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- 2021-11-17 发布
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人教版一年级数学下册
分类与整理
二、选定标准,分类计数
介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。
问题:哪种颜色的气球最多?哪种颜色的气球最少?
你是怎么知道的?
四、认识象形统计图,读图回答问题
1
、按颜色分类
2.
按形状分类
二、分类计数,认识简单统计表
(二)分类计数,填写简单统计表
按大人、孩子分
按性别分
认表
问题:你想按照哪种方法分组?
数一数每组各有多少人?
(三)认识简单统计表
二、分类计数,认识简单统计表
按性别分
按大人、孩子分
人数
大人
孩子
8
4
人数
男
女
6
6
介绍:刚才我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的
就是简单的统计表。
问题:观察
2
个统计表,有什么相同点?有什么不同点?
三、运用知识,解决问题
(二)动脑筋,做一做
问题
:
1.
如果把全班同学分成两组,可以怎样分?
2.
你能在表中把分组的结果表示出来吗?
人数
男
女
3.
观察统计表,你都知道了什么?
4.
你能提出什么数学问题?
5.
想一想,还可以怎样分?
(1)
(2)
★
圈出每行中不同的
★
把车涂上颜色
六、运用知识,解决问题
问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?
完成:
1.
按水果的种类分一分,在教材上涂一涂、填一填。
2.
按卡片的形状分一分,在教材上涂一涂、填一填。
你有几种分法?
下图中 表示一(2)班课间参加活动的同学人数。
跳绳
踢毽
跑步
跳远
( )人
( )人
( )人
( )人
人数
项目
跳绳
踢毽
跑步
跳远
8人
5人
6人
4人
人数
项目
跳绳
踢毽
跑步
跳远
8人
5人
6人
4人
根据统计结果回答问题。
①参加( )的人最多,参加
( )的人数最少。
②跳远比跑步多( )人。
③你能提出什么数学问题?
跳绳
跳远
2