二年级上册语文课件 课文（二）《 妈妈睡了》 人教部编 (1) 16页

7 妈妈睡了 哄 摘苹果 闭 紧 润 吸 等 发 粘 汗 额 沙 乏 先 R· 二年级上册 7 妈妈睡了 自由朗读课文。要求： （ 1 ）借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍； （ 2 ）思考： 睡梦中的妈 妈是 什么样子的呢 ？ 用横线把找到的句子画出来。 睡梦中的妈妈 ___________ 。 睡梦中的妈妈 ___________ 。 睡梦中的妈妈 ___________ 。 真美丽 好温柔 好累 睡梦中的妈妈 。 真美丽 品 读课文第 2 自 然段 ，从哪些词句感受到： 明亮 的 眼睛 弯弯 的 眉毛 红润 的 脸 美丽 睡梦中 的 妈妈真美丽。 明亮 的 眼睛 闭上了，紧紧 地 闭着； 弯弯 的 眉毛 ，也在睡觉，睡在妈妈 红润 的 脸上 。 照样子说一说，看谁说得多。 明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 （ ）的眼睛 弯弯的眉毛 细细的眉毛 （ ）的眉毛 乌黑的头发 波浪似的头发 （ ）的头发 读一读，比一比： 眼睛闭上了，眉毛也在睡觉，睡在妈妈的脸上。 明亮的 眼睛闭上了， 紧紧地闭着 ； 弯弯的 眉毛，也在睡觉，睡在妈妈 红润的 脸上。 同桌合作学习 3-4 段： 1. 每人选一个自然段读给同桌听。 2. 讨论： 从哪里感受到“ 睡梦中的妈妈好温柔 ”“睡梦中的妈妈好累”？ 妈妈 微微地笑着 。是的，她在微微地笑着， 嘴巴、眼角都笑弯了 ，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听 …… 妈 妈的呼吸 那么沉 。她 乌黑的头发 粘在微微渗出汗珠的额头上 。窗 外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声， 可是妈妈全听不到 。她干了好多活， 累了，乏了，她真该好好睡一觉。 师生合作朗读： 妈妈睡了 课外拓展 《 主题丛书1 》： 读 《妈妈的心》和《妈妈的眼睛》 思考：妈妈的心和妈妈的眼睛分别是什么样子的？作者为什么这样说？ 妈妈的心 妈妈的心，像我的影子。 总是跟着我。 早晨，我去上学， 在教室里念书的时候， 她就躲在我的耳朵里， 悄悄地说：要认真读书哦。 我在外面游戏的时候， 她就跑出来， 有时，在我面前， 有时，在我背后， 有时，在我左右， 总是悄悄地说： 小心，小心，不要跌倒哦！ 妈妈的眼睛 妈妈的眼睛， 是两面小镜子， 它们时时照着我， 看我的手脏了，就要我去洗手； 看我的脸脏了，就要我去洗脸。 妈妈的眼睛， 是两面小镜子， 它们最喜欢看到我，干干净净； 它们最喜欢看到我，高高兴兴。