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- 2021-11-17 发布
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素养提升
——
读写训练
(
一
)
一、阅读短文
,
完成后面的练习。
找春天
一个星期天的上午
,
我和爸爸来到公园找春天。
找呀
,
找呀
,
找到了
!
春天在公园一角的几棵桃树上
,
桃树长出了红色的花蕾。爸爸告诉我
:“
不久
,
桃花要开啦
!”
春天也在柳枝上。我发现一排柳树上
,
都挂着鹅黄色的枝条
,
风一吹
,
就飘起来
,
像是披上了一层半透明的薄纱。
春天
,
还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间
,
长出了黄绿色的新叶。更有趣的是
,
梧桐树的枝头
,
吐出了半透明的青里带红的芽
,
就跟小小的佛手一样。
我望着这春天的美景
,
心里想
,
我们的祖国就像这春天的花园。
1
.
这篇短文共有
5
个自然段。
2
.
春天在
桃树上
、
柳枝上
、
树林中
。
“
我
”
望着这春天的美景
,
心里想
,
我们的祖国就
像
春天的花园
。
3
.
这篇短文的主要内容是
(
②
)
①
“
我
”
和爸爸去找春天。
②
描写春天的美景
,
赞美我们的祖国。
③
春天很美丽
,
我们很高兴。
二、找一找
,
画一画
,
写一写。
春天悄悄地来了
,
孩子们找到了春天。你找到的春天是什么样子的
?
请你画一画
,
并写一写吧
!
略
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