小学语文部编版二年级上册《口语交际》专项训练 10页

二年级语文上册《口语交际》专项训练1‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ 有趣的动物 鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！‎ 你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。‎ 10‎ 二年级语文上册《口语交际》专项训练2‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ 学会请求 李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？‎ 10‎ 二年级语文上册《口语交际》专项训练3‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ 我爱做手工 同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。‎ 10‎ 二年级语文上册《口语交际》专项训练4‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ 说说美景 同学们，你和父母都去过哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！‎ 10‎ 二年级语文上册《口语交际》专项训练5‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ 商量 有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？‎ 要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢？和同学说一说。‎ ‎1.借同学的书没有看完，想再多借几天。‎ ‎2.最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。‎ 10‎ 二年级语文上册《口语交际》专项训练6‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ 看图讲故事 ‎1.看图，先了解每幅图画的内容，再把这些图画的内容连起来，讲廛这个故事。‎ ‎2.想想这个故事接下来会怎样？‎ 10‎ 10‎ 二年级语文上册《口语交际》专项训练7‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ 学会待客 ‎1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。‎ ‎2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。‎ 王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，_________________________。‎ 王阿姨夸我是个懂事的好孩子。‎ 10‎ 二年级语文上册《口语交际》专项训练8‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ 我打算这样过寒假 分组讨论一下“我打算怎样过好寒假”，每组选一个代表向全班同学做介绍。‎ 10‎ 10‎