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  • 2021-11-17 发布

二年级上册数学课件-5 几何小实践(角与直角) ▏沪教版 (9)

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角和直角 角有一个顶点、两条直边。 边 顶点 边 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 √ × × × √ 下面的图形,哪些是角,哪些不是角? 跟进练习 √ ① ⑥ ⑤ ④ ③ ② 接触生活中的角,知道角各部分的名称。 ☆ ☆ ☆ 能根据角的特征,寻找身边的角。 ☆☆☆ 课堂评价 ( 一 ) : 探究二 探究二 √ × × × × √ 跟进练习 下面的角中,哪些是直角,哪些不是直角? × ① ⑥ ⑤ ④ ③ ② √ × 下面的角中,哪些是直角,哪些不是直角? × ⑥ ⑤ ② 跟进练习 × 下面的角中,哪些是直角,哪些不是直角? × ⑥ ⑤ ② 跟进练习 × 下面的角中,哪些是直角,哪些不是直角? × √ ⑥ ⑤ ② 跟进练习 × ① ② ③ ⑥ ⑤ √ × × × √ ④ 下列图形中是直角的在括号里打√,并标出直角符号。 跟进练习 用  的纸折出一个直角 动手操作: 认识直角,并能用三角尺验证直角。 ☆ ☆ ☆ 学会制作直角。 ☆☆☆ 课堂评价 ( 二 ) : 练习: 有( )个角 有( )个角 有( )个角 有( )个直角 有( )个直角 有( )个直角 1 1 4 0 4 2 下列图形各有几个角?其中有几个直角?并标出相应的符号。 学生活动: 找一找教室里的直角 在练习中独立找到角和直角 , 并标出 符号 。 ☆ ☆ ☆ 能借助身边的工具找出生活中的直角。 ☆☆☆ 课堂评价 ( 三 ) :