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  • 2021-11-17 发布

小学语文部编版一年级上册期末分单元复习课件(共8个 单元)

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第一单元 1. 会认 37 个生字,会写 11 个生字。 2. 通过学习象形字,感知汉字表意的特点,激发识字兴趣。 3. 学习看图识字的方法。 4. 能听懂老师的要求,能够较清楚地指出字形的区别。 单元学习目标: 有趣的象形字 三月 (sān shān ) 四个 (sì shì) 上天 (shàng sàng) 小手 (shǒu sǒu) 足球 (zú zhú) 站立 (zhàn zàn) 坐下 (zuò zhuò) 水火 (shuǐ suǐ ) 虫子 (chónɡ cónɡ ) √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音,在下面打“√”。 • • • • • • • • • yī èr sān jiǔ shàng xià rén kǒu 一 二 三 九 上 下 人 口 日 光 田 地 耳 目 小 手 rì guāng tián dì ěr mù xiǎo shǒu 二、根据拼音写词语。 yún duǒ hé miáo chóng zi 云 朵 禾 苗 虫 子 上 山 八 十 shàng shān bā shí 一 ( ) 三 ( ) 上 ( ) 口 ( ) 二 ( ) 王 ( ) 土 ( ) 日 ( ) 虫 ( ) 四 ( ) 手 ( ) 人 ( )   中 ( ) 田 ( ) 毛 ( ) 天 ( ) 三月 人口 一人 二十 上天 大王 土地 四方 虫子 手足 日子 大人 中国 田地 毛衣 白天 三、形近字组词。 耳 ( ) 禾 ( ) 头 ( ) 云 ( )   目 ( ) 木 ( )  火 ( ) 去 ( ) 山 ( ) 凶 ( ) 耳目 禾苗 目光 云朵 头目 凶手 木头 水火 去年 上山 四、多音字组词。 地 dì ( ) de ( ) 行 xíng ( ) háng( ) 轻轻地 土地 行人 银行 站 ——( ) 行 ——( ) 卧 ——( ) 走 立 躺 五、写出下列词语的近义词。 上 ——( ) 大 ——( )  今 ——( )  站 ——( ) 天 ——( ) 分 ——( ) 小 坐 下 地 古 合 六、写出下列词语的反义词。 ( ) 地看 ( ) 地哭 ( ) 地笑 ( ) 的眉毛 ( ) 的头发 ( ) 的爸爸 ( ) 的眼睛 ( ) 的脸蛋 伤心 弯弯 仔细 乌黑 满意 亲爱 明亮 红润 七、照样子,写词语。 1. 站如 ,坐如 。行如 ,卧如 。 2. 云对 ,雪对 。花对 ,鸟对 。 山清对水秀,柳绿对桃红。 3. 一二三四五, 。 天地分上下, 。 4. 一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片, 。 ( 雪花 ) 风 钟 松 弓 雨 风 树 虫 金木水火土 日月照今古 飞入水中都不见 八、佳句积累 5. 《 咏鹅 》 唐 骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 , 。 白毛浮绿水 红掌拨清波 天: ( ) ____________________________ 你: ( ) ____________________________ 地: ( ) ____________________________ 我: ( ) ____________________________ 人: ( ) ____________________________ 他: ( ) ____________________________ 天空 农民伯伯在田地里种庄稼 田地 我们 他的 人口 你的 我们是同一个学校的学生。 这是他的语文书。 中国是世界上人口最多的国家。 这是你的铅笔吗? 蓝蓝的天空中飘着几朵白云。 一、 《 天地人 》 这篇课文主要学习“天、地、人、你、我、他”六个生字并能用所学生字进行组词 , 说话练习。 二、我在 《 金木水火土 》 这篇课文,不仅学会了 _____________ ,还记住了一些相对的词语。 天 ——___ 上 —— __ 日 ——__ 古 —--___ 金木水火土 三、从 《 口耳目 》 中你学到了什么? 从 《 口耳目 》 中,我学会了 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 这些词语。 地 今 月 下 耳目 口语 足够 手下 目光 第二单元 1. 学会 6 个单韵母和 23 个声母,认准音,认清形,正确书写,正确拼读。 2. 正确拼读三拼音节。 3. 认识四线格,学会在四线格里书写字母。 4. 学会正确拼读带调音节,正确读词语和儿歌,感悟童趣。 单元学习目标: 一、把字母按照学习的先后顺序补充完整。 b d j q c t f m p z l n x ch zh s 二、把读音相同的好朋友连起来。 i wu yi zi z u 三、拼一拼,写出音节。 把   把   把   把   j -- ǘ-- jú j --i--ǎ -- q --i--ā -- x -- ǘ-- jiǎ qiā xú d 向后转,变成了 ; m 去掉一半,变成了 ; p 向后转,变成了 ; t 把朝上,变成了 。 b n q f 四、猜一猜,写一写。 d dǎ zh t tǎ ch n nǎ sh ǎ shuō chuō zhuō 五、拼一拼,填一填。 uō 六、拼一拼,连一连。 tǔ mù yǔ mā huà 妈 雨 木 画 土 1. 从 《a 、 o 、 e》 这课,我学会了: a 、 o 、 e, 戴小帽,读音不同要记牢,一声 ( ) ,二声 ( ) ,三声 ( ) ,四升 ( ) 。 平 扬 降 拐弯 2.《a 、 o 、 e》 读儿歌: 圆圆脸蛋扎小辫,张大嘴巴 ( ) ; 太阳出来红彤彤,圆圆嘴巴 ( ) ; 清清池塘一只鹅,水中倒影 ( ) 。 a a a o o o e e e 3.《i u ü y w》 我会按顺序写出六个单韵母。 ɑ ü u i e o 4. 本单元我学到了 26 个声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 5. 我还知道许多整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 第三单元 1. 学习掌握本单元的声母。 2. 继续练习声母和韵母的拼读。 3. 认识要求会认的生字,能接住拼音正确朗读词语和句子,会读儿歌。 4. 学会正确拼读带调音节,正确读词语和儿歌,感悟童趣。 单元学习目标: 汉语拼音 一、把字母按照学习的先后顺序补充完整。 ɑi ɑn ün ɑo ie ɑnɡ inɡ enɡ onɡ en in un ui ou iu üe er ei bà( ) tián( ) nǔ( ) 爸 田 女 dà( ) tán ( ) nǚ( ) √ √ √ 二、在对的音节后面的( )里画√。 大 家 风 雨 大 桥 花 朵 白 云 小 河 dà qiáo fēng yǔ dà jiā huā duǒ bái yún xiǎo hé 三、读词语,写拼音。 四、拼一拼,写出音节。 把   把   把   把   j -- i --an- jian j --i--an -- q --i--an -- x -- ǘ--an- jian qian xuan d dànɡ zh t tànɡ ch l lànɡ sh ànɡ shènɡ chènɡ zhènɡ 五、拼一拼,填一填。 ènɡ 六、拼一拼,连一连。 衣 草 老 飞 读 机 师 地 书 服 1. 从 《ai 、 ei 、 ui 、 ao 、 ou 、 iu》 中我学会了: 热爱祖国( ) 干活起劲( ) 围上围巾( )穿上棉袄( ) 海鸥飞翔( )炒菜放油( ) ai ai ai ei ei ei ui ui ui ao ao ao iu iu iu ou ou ou 2. 从 《ie üe er》 中我知道: 甜甜椰汁( ) 月牙弯弯( ) 小小耳朵( ) ie ie ie er er er üe üe üe 3. 我在本单元学会了标调儿歌: 有 a 在,给 a 戴; a 不在给 o 、 e 戴; 如果 i 、 u 一起来, 谁在后面给谁戴。 第四单元 1. 认识本单元要求会认的字,会写要求会写的字。 2. 正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3. 感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情。 4. 借助插图,理解课文内容,了解诗歌大意。想象劳动人民采莲的情景,体会他们在劳动中的乐趣。 5. 理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。 单元学习目标: 我们做朋友 树 (shù sù) 叶 小船 (chuán cuán) 闪 (shán sán) 闪 莲 (lián nián) 叶 采 (cǎi chǎi) 莲 四 (sì shì) 个 不是 (shì sì) √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音,在下面打“√”。 • • • • • • • lái le ér zi dà rén yuè guāng 来 了 儿 子 大 人 月 光 头 发 里 面 可 口 东 西 tóu fà lǐ miàn kě kǒu dōng xī 二、根据拼音写词语。 bái tián sì fāng kě shì 白 天 四 方 可 是 女 子 开 水 nǚ zǐ kāi shuǐ 了 ( ) 人 ( ) 大 ( ) 子 ( ) 入 ( ) 太 ( ) 月 ( ) 儿 ( ) 头 ( ) 目 ( ) 几 ( ) 斗 ( ) 人们 儿子 到了 入口 大家 太阳 月光 目光 头发 几个 花儿 斗争 三、形近字组词。 里 ( ) 可 ( ) 东 ( ) 果 ( ) 河 ( ) 车 ( ) 西 ( ) 天 ( ) 开 ( ) 四 ( ) 夫 ( ) 井 ( ) 可是 水果 手里 小河 东方 大车 西面 四天 开门 夫人 天空 井水 四、多音字组词。 了 liǎo ( ) le ( ) 会 huì( ) kuài ( ) 空 kòng ( ) kōng ( ) 看 kàn ( ) kān ( ) 好了 会计 了不起 空格 开会 天空 看见 看守 地 dì ( ) de( ) 满意地 土地 落 —( ) 冷 —( ) 弯 —( ) 里 —( ) 看 —( ) 顽皮 —( ) 凉 内 降 观 曲 淘气 五、写出下列词语的近义词。 冷 —( ) 高 —( ) 来 —( ) 弯 —( ) 小 —( ) 尖 —( ) 里 —( ) 南 —( ) 东 —( ) 是 —( ) 落 —( ) 顽皮 —( ) 低 直 暖 大 去 钝 西 外 升 非 北 乖巧 六、写出下列词语的反义词。 1. 形容词搭配 ( ) 的月儿 ( ) 的船 ( ) 的星星 ( ) 的天 2. 动词搭配 ( ) 地说 . 小小 弯弯 蓝蓝 闪闪 顽皮 七、词语搭配 xx 的式词语: ___________ 、 __________ 、 ___________ 、 __________ 。 小小的 蓝蓝的 弯弯的 闪闪的 九、词语积累 1.______ 月亮 _________ 船。 2. 江南 ________ ,莲叶 _______ 。鱼戏 _______ 。鱼戏 _______ ,鱼戏 ________ ,鱼戏 ________ ,鱼戏 ________ 。 十、佳句积累 弯弯的 莲叶北 莲叶南 莲叶西 可采莲 小小的 莲叶东 莲叶间 何田田 一、 《 秋天到了 》 这是一篇 ( ) 的文章,本文抓住 时间特点,描绘出一幅 ( ) 、 ( ) 的 秋景图,展现出作者对秋天的喜爱、赞美之情及迎 接秋季的 ( ) 。 二、 《 小小的船 》 作者通过丰富的想象展现了 ( ) 夜空,一个小朋友坐在小船似的 ( ) 上观赏夜空 的美丽景象。 写景 天高云淡 大雁南飞 喜悦之情 晴朗的 月亮 三、 《 江南 》 这篇课文主要讲了什么? 本课是一首古诗,写的是 ( ) 的情景。从小鱼的快乐、自在可以看出 ( ) 的快乐。 采摘人 江南水乡人们采莲 四、 《 四季 》 这篇课文是一首富有童趣的 ( ) 。 通过对四季代表性事物的描述,表现了 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 不同的景色。 诗歌 春 夏 秋 冬 第五单元 1. 在文中识字,学会识字方法。 2. 初步了解古诗、对子歌,以及汉字的构字法。 3. 积累优美的语言。 单元学习目标: 色彩 (sè shè) 远近 (jìn jìng) 声音 (shēng shēn ) 多少 (shǎo sǎo) 书本 (shū sū ) 作业 (zuò zhuò) 众人 (zhòng zòng) 森林 (sēn shēn ) 升起 (shēng sēng) 中国 (zhōng zōng) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音,在下面打“√”。 • • • • • • • • • • shuǐ tián lái qù bù zú dà xiǎo 水 田 来 去 不 足 大 小 多 少 水 牛 水 果 小 鸟 duō shǎo shuǐ niú shuǐ guǒ xiǎo niǎo 二、根据拼音写词语。 zǎo shàng shū běn xiǎo dāo chǐ zi 早 上 书 本 小 刀 尺 子 土 木 森 林 人 力 关 心 tǔ mù sēn lín rén lì guān xīn 中 午 五 月 立 正 zhōng wǔ wǔ yuè lì zhēng 水 ( ) 果 ( ) 鸟 ( ) 木 ( ) 田 ( ) 马 ( ) 早 ( ) 本 ( ) 力 ( ) 旱 ( ) 木 ( ) 刀 ( ) 秤杆 土木 水火 水田 小鸟 牛马 早上 干旱 人力 林木 书本 小刀 三、形近字组词。 去 ( ) 来 ( ) 牛 ( ) 云 ( ) 夹 ( ) 午 ( ) 尺 ( ) 土 ( ) 心 ( ) 尸 ( ) 士 ( ) 必 ( ) 来回 云朵 去年 夹击 小牛 正午 尺子 尸体 关心 士兵 土地 未必 三、形近字组词。 四、多音字组词。 看 kàn ( ) kān ( ) huán ( ) hái ( ) 中 zhōng ( ) zhòng ( ) 只 zhī ( ) zhǐ ( ) 看门 还有 看见 中国 还书 中奖 几只 只见 还 四、多音字组词。 作 zuò ( ) zuō ( ) 少 shǎo ( ) shào ( ) 大 dà ( ) dài( ) 作坊 少年 作业 大人 多少 大夫 起 ——( ) 明 ——( ) 望 ——( ) 天天 ——( ) 徐徐 ——( ) 美丽 ——( ) 亮 看 升 每天 好看 冉冉 五、写出下列词语的近义词。 远 ——( )   来 ——( )   有 ——( )   多 ——( ) 大 ——( )   明 ——( )   升 ——( ) 高 ——( ) 笑 ——( )     白 ——( ) 晚 ——( ) 静悄悄 ——( ) 去 少 近 小 无 暗 降 低 哭 黑 早 闹哄哄 六、写出下列词语的反义词。 一 ( ) 画   一 ( ) 鸟 一 ( ) 黄牛 一 ( ) 猫 一 ( ) 鸭子 一 ( ) 枣 一 ( ) 桃 一 ( ) 心 一 ( ) 苹果 一 ( ) 杏子 只 只 幅 群 头 个 颗 堆 个 条 七、词语搭配 量词搭配 ABB 式词语: _______ 、 __________ 、 _________ 。 乐呵呵 静悄悄 笑哈哈 八、词语积累 1 .远看山有色, ____________ 。春去花还在, ____________ 。 2 .上课静悄悄, ____________ 。天天起得早, ____________ 。 3 .一人不成众, ____________ 。众人一条心, ____________ 。 4 .五星红旗, ___________ 。国歌声中, __________ 。 迎风飘扬, ___________ 。 5 .锄禾日当午, __________ 。谁知盘中餐, ___________ 。 近听水无声 人来鸟不惊 下课不乱跑 陪我去学校 独木不成林 黄土变成金 佳句积累: 我们的国旗 徐徐升起 多么美丽 汗滴禾下土 粒粒皆辛苦 一、你从 《 画 》 中知道了什么? 我知道了 《 画 》 是一首五言谜语诗,画上有 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) ,给人以山水相映、鸟语花香的美感。 二、从 《 大小多少 》 中你了解了什么? 《 大小多少 》 是一首儿歌,认识了“ ________ 、 ________ 、 ________” 形式的反义词。 鸟 花 水 山 上 — 下 多 — 少 大 — 小 三、 《 小书包 》 这篇课文主要写了“我”的小书包里都有什么东西,我要 ( ) 。 田 + 力 = 男 日 + 月 = 明 小 + 大 = 尖 人 + 人 = 从 好好爱护它们 人 + 人 + 人 = 众 木 + 木 + 木 = 森 四、 《 日月明 》 这篇课文介绍了汉字的构字特点, 如: _________ 、 __________ 、 _________ 、 _________ 、 ___________ 、 ___________ 。 五、 《 升国旗 》 这篇课文主要讲了什么? ( ) 是一个国家的象征与标志,升国旗时要 ( ) ,我们要面向 ( ) , ( ) 、 ( ) ,表达我们对国旗的 ( ) 、对祖国的 ( ) 。 国旗 国旗 敬礼 立正 奏国歌 尊敬 热爱 第六单元 1. 认识本单元要求认识的生字,会写本单元要求会写的生字。 2. 正确、流利地朗读课文,背诵重点课文。 3. 了解有关“影子”的一些现象及动物的尾巴的特点。 4. 感受儿童诗的生动形象,通过具体事物认识逗号、句号和省略号。 5. 感悟雨水与植物生长的关系。 单元学习目标: 影子 (yǐng yǐn ) 左右 (zuǒ zhuǒ) 把伞 (shǎn sǎn) 写诗 (shī sī) 一串 (cuàn chuàn) 绿的草 (lù lǜ) 云彩 (cǎi chǎi ) 数不清 (shǔ shù ) 长出 (chū cū) √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音,在下面打“√”。 • • • • • • • • • zhěng hǎo hòu lái wǒ men hǎo rén 正 好 后 来 我 们 好 人 长 短 一 把 巴 士 下 雨 cháng duǎn yì bǎ bā shì xià yǔ 二、根据拼音写词语。 nǐ men cóng lái bǐ yì bǐ 你 们 从 来 比 一 比 一 个 问 好 有 人 半 个 yí gè wèn hǎo yǒu rén bàn gè 好 ( ) 把 ( ) 个 ( ) 子 ( ) 巴 ( ) 不 ( ) 后 ( ) 我 ( ) 比 ( ) 石 ( ) 找 ( ) 此 ( ) 一把 儿子 好人 尾巴 一个 不好 后来 石子 比一比 找人 我们 因此 三、形近字组词。 问 ( ) 从 ( ) 你 ( ) 间 ( ) 丛 ( ) 尔 ( ) 们 ( ) 人 ( ) 下 ( ) 雨 ( ) 门 ( ) 从 ( ) 上 ( ) 西 ( ) 从来 中间 问号 草丛 你们 出尔反尔 我们 山下 人们 下雨 大门 从来 上下 圆形 ǔ 三、形近字组词。 四、多音字组词。 长 zhǎng ( ) cháng ( ) 好 hào ( ) hǎo ( ) 数 shù ( ) shǔ ( ) 空 kōng ( ) kòng ( ) 长短 长大 数学 好学 数不清 半空 空地 好人 常常 ——( ) 好像 ——( ) 好看 ——( ) 好似 经常 漂亮 五、写出下列词语的近义词。 前 ——( )   长 ——( )   黑 ——( )   左 ——( ) 好 ——( )   弯 ——( ) 短 右 后 坏 白 直 六、写出下列词语的反义词。 1. 形容词搭配: ( ) 的花 ( ) 的草 2. 量词搭配: 一 ( ) 水珠 一 ( ) 伞 一 ( ) 小黑狗 绿 把 红 条 串 七、词语搭配 ABAC 式的词语: _________ 。 象声词: ________ 、 _______ 、 _______ 。 沙啦啦 呱呱呱 有花有草 淅沥沥 八、词语积累 公鸡 鸭子 孔雀 在左 在右 好朋友 1 . ______ 的尾巴弯。 ______ 的尾巴扁。 ______ 的尾巴最好看。 2 .影子 ______ ,影子 _______ ,影子常常陪着我,它是我的 _______ 。 3 .不久, __________ 的地方,花更红了,草更绿了。没有花没 有草的地方,开出了 _________ ,长出了 __________ 。 有花有草 红的花 绿的草 句子积累: 4. 小时不识月, __________ 。又疑瑶台镜, __________ 。 5 .鸟儿怎样飞? ________________ 。 马儿怎样跑? _________________ 鱼儿怎样游? _________________ 。 呼作白玉盘 飞在青云端 扇扇翅膀去又回 四脚腾空仰天叫。 摇摇尾巴摆摆头 一、从 《 影子 》 这篇课文中,我知道了: 。 自己的影子和自己是一对形影不离的好朋友 二、从 《 比尾巴 》 中我明白了,小动物的尾巴各种各样: 有点 ,有的 , 有的 ,有的 。 长 短 弯 直 三、 《 青蛙写诗 》 这篇课文中,小蝌蚪当 ( ) ,水泡 泡当 ( ) ,一串水珠当 ( ) 。 逗号 四、 《 雨点儿 》 这个故事告诉我们: ( ) 是从云 彩里飘落下来的,雨水滋润了万物,花儿 ( ) ,草儿 ( ) 。 句号 省略号 雨点儿 更红了 更绿了 第七单元 1. 会写本单元生字,会认本单元生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 理解课文内容,体会文章所表达的情感。 4. 借助关键词句,理解课文内容。 单元学习目标: 睡 (shuì suì ) 不着 (zháo zhuó) 老师 (shī sī) 天亮 (liàng làng ) 时候 (hòu hóu) 穿 (chuān cuān ) 衣服 看着 (zhē zháo ) 真正 (zhēn zēn) 觉得 (jué jiào) 生活 (huó hó) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音,在下面打“√”。 • • • • • • • • • rén cái míng tiān tóng xué zì jǐ 人 才 明 天 同 学 自 己 上 衣 又 大 又 好 shàng yī yòu dà yòu hǎo 二、根据拼音写词语。 bái tiān hé hǎo nán de 白 天 和 好 男 的 才 ( ) 自 ( ) 和 ( ) 寸 ( ) 白 ( ) 禾 ( ) 同 ( ) 学 ( ) 己 ( ) 司 ( ) 字 ( ) 已 ( ) 自己 一寸 人才 白天 和好 禾苗 同学 司机 自己 写字 学生 已经 三、形近字组词。 又 ( ) 明 ( ) 衣 ( ) 几 ( ) 月 ( ) 夜 ( ) 明天 几个 又大又好 日月 衣服 夜里 三、形近字组词。 四、多音字组词。 觉 jué ( ) jiào ( ) 和 hé ( ) huó ( ) huò ( ) hè ( ) hú ( ) 种 zhòng( ) zhǒng( ) 睡觉 和面 觉得 种地 称象 种子 和药 唱和 和牌 四、多音字组词。 着 zhe ( ) zháo ( ) zhuó ( ) 的 de ( ) dī ( ) dí ( ) dì ( ) 哗 huā ( ) huá ( ) 着急 的哥 看着 哗哗 男的 喧哗 的确 目的 着陆 洁白 ——( )  希望 ——( )  快活 ——( ) 柔软 ——( ) 照顾 ——( ) 时候 ——( ) 盼望 松软 雪白 照看 快乐 时刻 五、写出下列词语的近义词。 大 ——( ) 快 ——( ) 多 ——( ) 远 ——( ) 软 ——( ) 宽 ——( )   洁白 ——( ) 希望 ——( ) 快活 ——( ) 慢 近 小 硬 少 窄 乌黑 失望 忧愁 六、写出下列词语的反义词。 1. 形容词搭配 ( ) 的大海 ( ) 的沙滩 ( ) 的浪花 ( ) 的海螺  ( ) 的贝壳 ( ) 的项链 ( ) 的项链 ( ) 的云 2. 动词搭配  ( ) 地笑着 黄黄 小小 蓝蓝 彩色 雪白 金色 洁白 小小 哗哗 七、词语搭配 ABAC 式词语: ___________ 、 ____________ 。 ABAB 式词语: ____________ 。 xx 式词语: _______ 、 _______ 、 __________ 、 _______ 。 又长又软 雪白雪白 哗哗的 小小的 黄黄的 蓝蓝的 又宽又远 八、词语积累 又长又软 种豆得豆 金色 快活 又宽又远 哗哗 雪白雪白 1 .大海,蓝蓝的, ( ) 。沙滩,黄黄 ( ) 的, ( ) 的浪花, ( ) 地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 2.( ) 的脚印落在沙滩上,穿成 ( ) 的项链,挂在大海胸前。 3 .种瓜得瓜, ( ) 。 十、佳句积累 后人乘凉 4 .前人栽树, 。 5 .千里之行, 。 6 . ,更进一步。 百尺竿头 始于足下 一、 《 明天要远足 》 这篇课文主要讲了一个小孩因为第二天要 ( ) ,感到 ( ) ,翻来覆去难以入睡,等着天明的故事。 二、 《 大还是小 》 这篇课文让我明白了 ( ) 的道理。 兴奋激动 远行 自己的事情应该自己做 三、 《 项链 》 这篇课文中“大海的项链”指的是 ( ) 孩子们快活的脚印。 第八单元 1. 会认、会写本单元生字。 2. 正确、流利地朗读课文,背诵课文;理解课文内容。 3. 培养需培养学生的审美情趣,激发学生热爱大自然的思想感情。 4. 了解一年四季的不同特点及小蜗牛爬行慢的特点。 5. 明白遇到困难应仔细观察,认真思考的道理。 单元学习目标: 竹 (zhú zú) 叶 办 (bàng bàn ) 法 旁 (páng pán ) 边 放进 (jìn jìng) 全 (quán qián ) 变黄了 医生 (shēng shēn) √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音,在下面打“√”。 • • • • • • zhú yè yuè yá xiǎo mǎ bù yòng 竹 叶 月 牙 小 马 不 用 几 个 一 只 石 子 多 少 jǐ gè yì zhī shí zi duō shǎo 二、根据拼音写词语。 chū kǒu mā ma 出 口 妈 妈 全 对 回 来 工 厂 gōng chǎng huí lái quán duì 竹 ( ) 石 ( ) 只 ( ) 行 ( ) 右 ( ) 兄 ( ) 几 ( ) 同 ( ) 对 ( ) 儿 ( ) 回 ( ) 寸 ( ) 石子 行动 竹子 右手 一只 兄长 几个 儿子 全对 回来 同学 一寸 三、形近字组词。 见 ( ) 全 ( ) 贝 ( ) 金 ( ) 用 ( ) 马 ( ) 月 ( ) 妈 ( ) 全国 宝贝 看见 金子 妈妈 不用 月牙 小马 四、多音字组词。 几 jī ( ) jǐ ( ) 喝 hē ( ) hè ( ) 只 zhī ( ) zhǐ ( ) 发 fā ( ) fà ( ) 几本 喝彩 几乎 一只 喝水 只有 发芽 白发 没 méi ( ) mò ( ) 着 zhe ( ) zhuó( ) zháo( ) zhāo ( ) 参 cān ( ) shēn( ) cén ( ) 出没 高着儿 没有 参加 看着 参差 着陆 着急 人参 找 ——-( ) 办法 ——( ) 好久 —-( ) 参加 ——( )   到处 —-( ) 许多 ——( ) 渐渐 —-( ) 方法 很久 寻 参与 处处 很多 慢慢 五、写出下列词语的近义词。 放进 —( ) 升高 —( ) 许多 —( ) 回来 —( ) 睡 —( ) 好久 —( ) 下降 出去 拿出 醒 很少 不久 六、写出下列词语的反义词。 一 ( ) 小画家 一 ( ) 画 一 ( ) 瓶子 一 ( ) 石子 一 ( ) 草莓 想出 ( ) 想出 ( ) 渐渐 ( ) 渐渐 ( ) 幅 颗 群 颗 个 办法 问题 升高 长大 八、词语搭配 ABAB 式: ________ 、 __________ 、 __________ _________ 、 _________ 、 __________ __________ 。 粉红粉红 蔚蓝蔚蓝 碧绿碧绿 火红火红 雪白雪白 金黄金黄 乌黑乌黑 九、词语积累 1. 《 风 》 [ 唐 ] 李峤 解落三秋叶, 。 过江千尺浪, 。 2. 小鸡画 ,小狗画 ,小鸭画 , 小马画 。 能开二月花 竹叶 梅花 枫叶 月牙 入竹万竿斜 十、佳句积累 3. 小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年。 腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。 二十三, 。二十四, 。 二十五, 。二十六, 。 二十七, 。二十八, 。 二十九, 。三十晚上 , 初一、初二 。 磨豆腐 扫房子 把面发 宰公鸡 去买肉 满街走 熬一宿 蒸馒头 糖瓜粘 一、 《 雪地里的小画家 》 这篇课文主要讲了雪地里来了 ( )( )( )( ) 几位画家,他们分别画了 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 二、我从 《 乌鸦喝水 》 中明白了: _ ________________________________________ 。 我们遇到困难要开动脑筋,想出解决问题的 办法,就能获得成功。 小鸭 小马 小狗 小鸡 月牙 枫叶 梅花 竹叶 三、从 《 小蜗牛 》 这篇课文中,我知道了四季的不同特点,春天 ( ) 、夏天 ( ) 、秋天 ( ) 、冬天 ( ) 。 小树发芽 长出蘑菇 盖着白雪 长出草莓 四、我从 《 日月水火 》 这篇课文学习了象形字,而且会书写“ _______________” 四个字。还学会“ ”,“ ”两种笔画的写法。 五、从 《 对韵歌 》 中你学会了什么? 从本课中,学会了“ 、 、 、 、 ___ 。 云对雨 雪对风 花对树 山青对水秀 柳绿对花红 日、田、禾、火 捺㇏ 点丶

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