小学语文部编版一年级上册期末分单元复习课件（共8个 单元） 123页

第一单元 1. 会认 37 个生字，会写 11 个生字。 2. 通过学习象形字，感知汉字表意的特点，激发识字兴趣。 3. 学习看图识字的方法。 4. 能听懂老师的要求，能够较清楚地指出字形的区别。 单元学习目标： 有趣的象形字 三月 (sān shān ) 四个 (sì shì) 上天 (shàng sàng) 小手 (shǒu sǒu) 足球 (zú zhú) 站立 (zhàn zàn) 坐下 (zuò zhuò) 水火 (shuǐ suǐ ) 虫子 (chónɡ cónɡ ) √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • • • • yī èr sān jiǔ shàng xià rén kǒu 一 二 三 九 上 下 人 口 日 光 田 地 耳 目 小 手 rì guāng tián dì ěr mù xiǎo shǒu 二、根据拼音写词语。 yún duǒ hé miáo chóng zi 云 朵 禾 苗 虫 子 上 山 八 十 shàng shān bā shí 一 ( ) 三 ( ) 上 ( ) 口 ( ) 二 ( ) 王 ( ) 土 ( ) 日 ( ) 虫 ( ) 四 ( ) 手 ( ) 人 ( ) 　 中 ( ) 田 ( ) 毛 ( ) 天 ( ) 三月 人口 一人 二十 上天 大王 土地 四方 虫子 手足 日子 大人 中国 田地 毛衣 白天 三、形近字组词。 耳 ( ) 禾 ( ) 头 ( ) 云 ( ) 　 目 ( ) 木 ( ) 　火 ( ) 去 ( ) 山 ( ) 凶 ( ) 耳目 禾苗 目光 云朵 头目 凶手 木头 水火 去年 上山 四、多音字组词。 地 dì ( ) de ( ) 行 xíng ( ) háng( ) 轻轻地 土地 行人 银行 站 ——( ) 行 ——( ) 卧 ——( ) 走 立 躺 五、写出下列词语的近义词。 上 ——( ) 大 ——( ) 　今 ——( ) 　站 ——( ) 天 ——( ) 分 ——( ) 小 坐 下 地 古 合 六、写出下列词语的反义词。 ( ) 地看 ( ) 地哭 ( ) 地笑 ( ) 的眉毛 ( ) 的头发 ( ) 的爸爸 ( ) 的眼睛 ( ) 的脸蛋 伤心 弯弯 仔细 乌黑 满意 亲爱 明亮 红润 七、照样子，写词语。 1. 站如 ，坐如 。行如 ，卧如 。 2. 云对 ，雪对 。花对 ，鸟对 。 山清对水秀，柳绿对桃红。 3. 一二三四五， 。 天地分上下， 。 4. 一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片， 。 ( 雪花 ) 风 钟 松 弓 雨 风 树 虫 金木水火土 日月照今古 飞入水中都不见 八、佳句积累 5. 《 咏鹅 》 唐 骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 ， 。 白毛浮绿水 红掌拨清波 天： ( ) ____________________________ 你： ( ) ____________________________ 地： ( ) ____________________________ 我： ( ) ____________________________ 人： ( ) ____________________________ 他： ( ) ____________________________ 天空 农民伯伯在田地里种庄稼 田地 我们 他的 人口 你的 我们是同一个学校的学生。 这是他的语文书。 中国是世界上人口最多的国家。 这是你的铅笔吗？ 蓝蓝的天空中飘着几朵白云。 一、 《 天地人 》 这篇课文主要学习“天、地、人、你、我、他”六个生字并能用所学生字进行组词 , 说话练习。 二、我在 《 金木水火土 》 这篇课文，不仅学会了 _____________ ，还记住了一些相对的词语。 天 ——___ 上 —— __ 日 ——__ 古 —--___ 金木水火土 三、从 《 口耳目 》 中你学到了什么？ 从 《 口耳目 》 中，我学会了 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 这些词语。 地 今 月 下 耳目 口语 足够 手下 目光 第二单元 1. 学会 6 个单韵母和 23 个声母，认准音，认清形，正确书写，正确拼读。 2. 正确拼读三拼音节。 3. 认识四线格，学会在四线格里书写字母。 4. 学会正确拼读带调音节，正确读词语和儿歌，感悟童趣。 单元学习目标： 一、把字母按照学习的先后顺序补充完整。 b d j q c t f m p z l n x ch zh s 二、把读音相同的好朋友连起来。 i wu yi zi z u 三、拼一拼，写出音节。 把   把   把   把   j -- ǘ-- jú j --i--ǎ -- q --i--ā -- x -- ǘ-- jiǎ qiā xú d 向后转，变成了 ； m 去掉一半，变成了 ； p 向后转，变成了 ； t 把朝上，变成了 。 b n q f 四、猜一猜，写一写。 d dǎ zh t tǎ ch n nǎ sh ǎ shuō chuō zhuō 五、拼一拼，填一填。 uō 六、拼一拼，连一连。 tǔ mù yǔ mā huà 妈 雨 木 画 土 1. 从 《a 、 o 、 e》 这课，我学会了： a 、 o 、 e, 戴小帽，读音不同要记牢，一声 ( ) ，二声 ( ) ，三声 ( ) ，四升 ( ) 。 平 扬 降 拐弯 2.《a 、 o 、 e》 读儿歌： 圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴 ( ) ； 太阳出来红彤彤，圆圆嘴巴 ( ) ； 清清池塘一只鹅，水中倒影 ( ) 。 a a a o o o e e e 3.《i u ü y w》 我会按顺序写出六个单韵母。 ɑ ü u i e o 4. 本单元我学到了 26 个声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 5. 我还知道许多整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 第三单元 1. 学习掌握本单元的声母。 2. 继续练习声母和韵母的拼读。 3. 认识要求会认的生字，能接住拼音正确朗读词语和句子，会读儿歌。 4. 学会正确拼读带调音节，正确读词语和儿歌，感悟童趣。 单元学习目标： 汉语拼音 一、把字母按照学习的先后顺序补充完整。 ɑi ɑn ün ɑo ie ɑnɡ inɡ enɡ onɡ en in un ui ou iu üe er ei bà( ) tián( ) nǔ( ) 爸 田 女 dà( ) tán ( ) nǚ( ) √ √ √ 二、在对的音节后面的（ ）里画√。 大 家 风 雨 大 桥 花 朵 白 云 小 河 dà qiáo fēng yǔ dà jiā huā duǒ bái yún xiǎo hé 三、读词语，写拼音。 四、拼一拼，写出音节。 把   把   把   把   j -- i --an- jian j --i--an -- q --i--an -- x -- ǘ--an- jian qian xuan d dànɡ zh t tànɡ ch l lànɡ sh ànɡ shènɡ chènɡ zhènɡ 五、拼一拼，填一填。 ènɡ 六、拼一拼，连一连。 衣 草 老 飞 读 机 师 地 书 服 1. 从 《ai 、 ei 、 ui 、 ao 、 ou 、 iu》 中我学会了： 热爱祖国（ ） 干活起劲（ ） 围上围巾（ ）穿上棉袄（ ） 海鸥飞翔（ ）炒菜放油（ ） ai ai ai ei ei ei ui ui ui ao ao ao iu iu iu ou ou ou 2. 从 《ie üe er》 中我知道： 甜甜椰汁（ ） 月牙弯弯（ ） 小小耳朵（ ） ie ie ie er er er üe üe üe 3. 我在本单元学会了标调儿歌： 有 a 在，给 a 戴； a 不在给 o 、 e 戴； 如果 i 、 u 一起来， 谁在后面给谁戴。 第四单元 1. 认识本单元要求会认的字，会写要求会写的字。 2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3. 感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。 4. 借助插图，理解课文内容，了解诗歌大意。想象劳动人民采莲的情景，体会他们在劳动中的乐趣。 5. 理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。 单元学习目标： 我们做朋友 树 (shù sù) 叶 小船 (chuán cuán) 闪 (shán sán) 闪 莲 (lián nián) 叶 采 (cǎi chǎi) 莲 四 (sì shì) 个 不是 (shì sì) √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • • lái le ér zi dà rén yuè guāng 来 了 儿 子 大 人 月 光 头 发 里 面 可 口 东 西 tóu fà lǐ miàn kě kǒu dōng xī 二、根据拼音写词语。 bái tián sì fāng kě shì 白 天 四 方 可 是 女 子 开 水 nǚ zǐ kāi shuǐ 了 ( ) 人 ( ) 大 ( ) 子 ( ) 入 ( ) 太 ( ) 月 ( ) 儿 ( ) 头 ( ) 目 ( ) 几 ( ) 斗 ( ) 人们 儿子 到了 入口 大家 太阳 月光 目光 头发 几个 花儿 斗争 三、形近字组词。 里 ( ) 可 ( ) 东 ( ) 果 ( ) 河 ( ) 车 ( ) 西 ( ) 天 ( ) 开 ( ) 四 ( ) 夫 ( ) 井 ( ) 可是 水果 手里 小河 东方 大车 西面 四天 开门 夫人 天空 井水 四、多音字组词。 了 liǎo ( ) le ( ) 会 huì( ) kuài ( ) 空 kòng ( ) kōng ( ) 看 kàn ( ) kān ( ) 好了 会计 了不起 空格 开会 天空 看见 看守 地 dì ( ) de( ) 满意地 土地 落 —( ) 冷 —( ) 弯 —( ) 里 —( ) 看 —( ) 顽皮 —( ) 凉 内 降 观 曲 淘气 五、写出下列词语的近义词。 冷 —( ) 高 —( ) 来 —( ) 弯 —( ) 小 —( ) 尖 —( ) 里 —( ) 南 —( ) 东 —( ) 是 —( ) 落 —( ) 顽皮 —( ) 低 直 暖 大 去 钝 西 外 升 非 北 乖巧 六、写出下列词语的反义词。 1. 形容词搭配 ( ) 的月儿 ( ) 的船 ( ) 的星星 ( ) 的天 2. 动词搭配 ( ) 地说 . 小小 弯弯 蓝蓝 闪闪 顽皮 七、词语搭配 xx 的式词语： ___________ 、 __________ 、 ___________ 、 __________ 。 小小的 蓝蓝的 弯弯的 闪闪的 九、词语积累 1.______ 月亮 _________ 船。 2. 江南 ________ ，莲叶 _______ 。鱼戏 _______ 。鱼戏 _______ ，鱼戏 ________ ，鱼戏 ________ ，鱼戏 ________ 。 十、佳句积累 弯弯的 莲叶北 莲叶南 莲叶西 可采莲 小小的 莲叶东 莲叶间 何田田 一、 《 秋天到了 》 这是一篇 ( ) 的文章，本文抓住 时间特点，描绘出一幅 ( ) 、 ( ) 的 秋景图，展现出作者对秋天的喜爱、赞美之情及迎 接秋季的 ( ) 。 二、 《 小小的船 》 作者通过丰富的想象展现了 ( ) 夜空，一个小朋友坐在小船似的 ( ) 上观赏夜空 的美丽景象。 写景 天高云淡 大雁南飞 喜悦之情 晴朗的 月亮 三、 《 江南 》 这篇课文主要讲了什么？ 本课是一首古诗，写的是 ( ) 的情景。从小鱼的快乐、自在可以看出 ( ) 的快乐。 采摘人 江南水乡人们采莲 四、 《 四季 》 这篇课文是一首富有童趣的 ( ) 。 通过对四季代表性事物的描述，表现了 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 不同的景色。 诗歌 春 夏 秋 冬 第五单元 1. 在文中识字，学会识字方法。 2. 初步了解古诗、对子歌，以及汉字的构字法。 3. 积累优美的语言。 单元学习目标： 色彩 (sè shè) 远近 (jìn jìng) 声音 (shēng shēn ) 多少 (shǎo sǎo) 书本 (shū sū ) 作业 (zuò zhuò) 众人 (zhòng zòng) 森林 (sēn shēn ) 升起 (shēng sēng) 中国 (zhōng zōng) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • • • • • shuǐ tián lái qù bù zú dà xiǎo 水 田 来 去 不 足 大 小 多 少 水 牛 水 果 小 鸟 duō shǎo shuǐ niú shuǐ guǒ xiǎo niǎo 二、根据拼音写词语。 zǎo shàng shū běn xiǎo dāo chǐ zi 早 上 书 本 小 刀 尺 子 土 木 森 林 人 力 关 心 tǔ mù sēn lín rén lì guān xīn 中 午 五 月 立 正 zhōng wǔ wǔ yuè lì zhēng 水 ( ) 果 ( ) 鸟 ( ) 木 ( ) 田 ( ) 马 ( ) 早 ( ) 本 ( ) 力 ( ) 旱 ( ) 木 ( ) 刀 ( ) 秤杆 土木 水火 水田 小鸟 牛马 早上 干旱 人力 林木 书本 小刀 三、形近字组词。 去 ( ) 来 ( ) 牛 ( ) 云 ( ) 夹 ( ) 午 ( ) 尺 ( ) 土 ( ) 心 ( ) 尸 ( ) 士 ( ) 必 ( ) 来回 云朵 去年 夹击 小牛 正午 尺子 尸体 关心 士兵 土地 未必 三、形近字组词。 四、多音字组词。 看 kàn ( ) kān ( ) huán ( ) hái ( ) 中 zhōng ( ) zhòng ( ) 只 zhī ( ) zhǐ ( ) 看门 还有 看见 中国 还书 中奖 几只 只见 还 四、多音字组词。 作 zuò ( ) zuō ( ) 少 shǎo ( ) shào ( ) 大 dà ( ) dài( ) 作坊 少年 作业 大人 多少 大夫 起 ——( ) 明 ——( ) 望 ——( ) 天天 ——( ) 徐徐 ——( ) 美丽 ——( ) 亮 看 升 每天 好看 冉冉 五、写出下列词语的近义词。 远 ——( ) 　 来 ——( ) 　 有 ——( ) 　 多 ——( ) 大 ——( ) 　 明 ——( ) 　 升 ——( ) 高 ——( ) 笑 ——( )     白 ——( ) 晚 ——( ) 静悄悄 ——( ) 去 少 近 小 无 暗 降 低 哭 黑 早 闹哄哄 六、写出下列词语的反义词。 一 ( ) 画   一 ( ) 鸟 一 ( ) 黄牛 一 ( ) 猫 一 ( ) 鸭子 一 ( ) 枣 一 ( ) 桃 一 ( ) 心 一 ( ) 苹果 一 ( ) 杏子 只 只 幅 群 头 个 颗 堆 个 条 七、词语搭配 量词搭配 ABB 式词语： _______ 、 __________ 、 _________ 。 乐呵呵 静悄悄 笑哈哈 八、词语积累 1 ．远看山有色， ____________ 。春去花还在， ____________ 。 2 ．上课静悄悄， ____________ 。天天起得早， ____________ 。 3 ．一人不成众， ____________ 。众人一条心， ____________ 。 4 ．五星红旗， ___________ 。国歌声中， __________ 。 迎风飘扬， ___________ 。 5 ．锄禾日当午， __________ 。谁知盘中餐， ___________ 。 近听水无声 人来鸟不惊 下课不乱跑 陪我去学校 独木不成林 黄土变成金 佳句积累： 我们的国旗 徐徐升起 多么美丽 汗滴禾下土 粒粒皆辛苦 一、你从 《 画 》 中知道了什么？ 我知道了 《 画 》 是一首五言谜语诗，画上有 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) ，给人以山水相映、鸟语花香的美感。 二、从 《 大小多少 》 中你了解了什么？ 《 大小多少 》 是一首儿歌，认识了“ ________ 、 ________ 、 ________” 形式的反义词。 鸟 花 水 山 上 — 下 多 — 少 大 — 小 三、 《 小书包 》 这篇课文主要写了“我”的小书包里都有什么东西，我要 ( ) 。 田 + 力 = 男 日 + 月 = 明 小 + 大 = 尖 人 + 人 = 从 好好爱护它们 人 + 人 + 人 = 众 木 + 木 + 木 = 森 四、 《 日月明 》 这篇课文介绍了汉字的构字特点， 如： _________ 、 __________ 、 _________ 、 _________ 、 ___________ 、 ___________ 。 五、 《 升国旗 》 这篇课文主要讲了什么？ ( ) 是一个国家的象征与标志，升国旗时要 ( ) ，我们要面向 ( ) ， ( ) 、 ( ) ，表达我们对国旗的 ( ) 、对祖国的 ( ) 。 国旗 国旗 敬礼 立正 奏国歌 尊敬 热爱 第六单元 1. 认识本单元要求认识的生字，会写本单元要求会写的生字。 2. 正确、流利地朗读课文，背诵重点课文。 3. 了解有关“影子”的一些现象及动物的尾巴的特点。 4. 感受儿童诗的生动形象，通过具体事物认识逗号、句号和省略号。 5. 感悟雨水与植物生长的关系。 单元学习目标： 影子 (yǐng yǐn ) 左右 (zuǒ zhuǒ) 把伞 (shǎn sǎn) 写诗 (shī sī) 一串 (cuàn chuàn) 绿的草 (lù lǜ) 云彩 (cǎi chǎi ) 数不清 (shǔ shù ) 长出 (chū cū) √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • • • • zhěng hǎo hòu lái wǒ men hǎo rén 正 好 后 来 我 们 好 人 长 短 一 把 巴 士 下 雨 cháng duǎn yì bǎ bā shì xià yǔ 二、根据拼音写词语。 nǐ men cóng lái bǐ yì bǐ 你 们 从 来 比 一 比 一 个 问 好 有 人 半 个 yí gè wèn hǎo yǒu rén bàn gè 好 ( ) 把 ( ) 个 ( ) 子 ( ) 巴 ( ) 不 ( ) 后 ( ) 我 ( ) 比 ( ) 石 ( ) 找 ( ) 此 ( ) 一把 儿子 好人 尾巴 一个 不好 后来 石子 比一比 找人 我们 因此 三、形近字组词。 问 ( ) 从 ( ) 你 ( ) 间 ( ) 丛 ( ) 尔 ( ) 们 ( ) 人 ( ) 下 ( ) 雨 ( ) 门 ( ) 从 ( ) 上 ( ) 西 ( ) 从来 中间 问号 草丛 你们 出尔反尔 我们 山下 人们 下雨 大门 从来 上下 圆形 ǔ 三、形近字组词。 四、多音字组词。 长 zhǎng ( ) cháng ( ) 好 hào ( ) hǎo ( ) 数 shù ( ) shǔ ( ) 空 kōng ( ) kòng ( ) 长短 长大 数学 好学 数不清 半空 空地 好人 常常 ——( ) 好像 ——( ) 好看 ——( ) 好似 经常 漂亮 五、写出下列词语的近义词。 前 ——( ) 　 长 ——( ) 　 黑 ——( ) 　 左 ——( ) 好 ——( ) 　 弯 ——( ) 短 右 后 坏 白 直 六、写出下列词语的反义词。 1. 形容词搭配： ( ) 的花 ( ) 的草 2. 量词搭配： 一 ( ) 水珠 一 ( ) 伞 一 ( ) 小黑狗 绿 把 红 条 串 七、词语搭配 ABAC 式的词语： _________ 。 象声词： ________ 、 _______ 、 _______ 。 沙啦啦 呱呱呱 有花有草 淅沥沥 八、词语积累 公鸡 鸭子 孔雀 在左 在右 好朋友 1 ． ______ 的尾巴弯。 ______ 的尾巴扁。 ______ 的尾巴最好看。 2 ．影子 ______ ，影子 _______ ，影子常常陪着我，它是我的 _______ 。 3 ．不久， __________ 的地方，花更红了，草更绿了。没有花没 有草的地方，开出了 _________ ，长出了 __________ 。 有花有草 红的花 绿的草 句子积累： 4. 小时不识月， __________ 。又疑瑶台镜， __________ 。 5 ．鸟儿怎样飞？ ________________ 。 马儿怎样跑？ _________________ 鱼儿怎样游？ _________________ 。 呼作白玉盘 飞在青云端 扇扇翅膀去又回 四脚腾空仰天叫。 摇摇尾巴摆摆头 一、从 《 影子 》 这篇课文中，我知道了： 。 自己的影子和自己是一对形影不离的好朋友 二、从 《 比尾巴 》 中我明白了，小动物的尾巴各种各样： 有点 ，有的 ， 有的 ，有的 。 长 短 弯 直 三、 《 青蛙写诗 》 这篇课文中，小蝌蚪当 ( ) ，水泡 泡当 ( ) ，一串水珠当 ( ) 。 逗号 四、 《 雨点儿 》 这个故事告诉我们： ( ) 是从云 彩里飘落下来的，雨水滋润了万物，花儿 ( ) ，草儿 ( ) 。 句号 省略号 雨点儿 更红了 更绿了 第七单元 1. 会写本单元生字，会认本单元生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 理解课文内容，体会文章所表达的情感。 4. 借助关键词句，理解课文内容。 单元学习目标： 睡 (shuì suì ) 不着 (zháo zhuó) 老师 (shī sī) 天亮 (liàng làng ) 时候 (hòu hóu) 穿 (chuān cuān ) 衣服 看着 (zhē zháo ) 真正 (zhēn zēn) 觉得 (jué jiào) 生活 (huó hó) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • • • • rén cái míng tiān tóng xué zì jǐ 人 才 明 天 同 学 自 己 上 衣 又 大 又 好 shàng yī yòu dà yòu hǎo 二、根据拼音写词语。 bái tiān hé hǎo nán de 白 天 和 好 男 的 才 ( ) 自 ( ) 和 ( ) 寸 ( ) 白 ( ) 禾 ( ) 同 ( ) 学 ( ) 己 ( ) 司 ( ) 字 ( ) 已 ( ) 自己 一寸 人才 白天 和好 禾苗 同学 司机 自己 写字 学生 已经 三、形近字组词。 又 ( ) 明 ( ) 衣 ( ) 几 ( ) 月 ( ) 夜 ( ) 明天 几个 又大又好 日月 衣服 夜里 三、形近字组词。 四、多音字组词。 觉 jué ( ) jiào ( ) 和 hé ( ) huó ( ) huò ( ) hè ( ) hú ( ) 种 zhòng( ) zhǒng( ) 睡觉 和面 觉得 种地 称象 种子 和药 唱和 和牌 四、多音字组词。 着 zhe ( ) zháo ( ) zhuó ( ) 的 de ( ) dī ( ) dí ( ) dì ( ) 哗 huā ( ) huá ( ) 着急 的哥 看着 哗哗 男的 喧哗 的确 目的 着陆 洁白 ——( ) 　希望 ——( ) 　快活 ——( ) 柔软 ——( ) 照顾 ——( ) 时候 ——( ) 盼望 松软 雪白 照看 快乐 时刻 五、写出下列词语的近义词。 大 ——( ) 快 ——( ) 多 ——( ) 远 ——( ) 软 ——( ) 宽 ——( ) 　 洁白 ——( ) 希望 ——( ) 快活 ——( ) 慢 近 小 硬 少 窄 乌黑 失望 忧愁 六、写出下列词语的反义词。 1. 形容词搭配 ( ) 的大海 ( ) 的沙滩 ( ) 的浪花 ( ) 的海螺　 ( ) 的贝壳 ( ) 的项链 ( ) 的项链 ( ) 的云 2. 动词搭配　 ( ) 地笑着 黄黄 小小 蓝蓝 彩色 雪白 金色 洁白 小小 哗哗 七、词语搭配 ABAC 式词语： ___________ 、 ____________ 。 ABAB 式词语： ____________ 。 xx 式词语： _______ 、 _______ 、 __________ 、 _______ 。 又长又软 雪白雪白 哗哗的 小小的 黄黄的 蓝蓝的 又宽又远 八、词语积累 又长又软 种豆得豆 金色 快活 又宽又远 哗哗 雪白雪白 1 ．大海，蓝蓝的， ( ) 。沙滩，黄黄 ( ) 的， ( ) 的浪花， ( ) 地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 2.( ) 的脚印落在沙滩上，穿成 ( ) 的项链，挂在大海胸前。 3 ．种瓜得瓜， ( ) 。 十、佳句积累 后人乘凉 4 ．前人栽树， 。 5 ．千里之行， 。 6 ． ，更进一步。 百尺竿头 始于足下 一、 《 明天要远足 》 这篇课文主要讲了一个小孩因为第二天要 ( ) ，感到 ( ) ，翻来覆去难以入睡，等着天明的故事。 二、 《 大还是小 》 这篇课文让我明白了 ( ) 的道理。 兴奋激动 远行 自己的事情应该自己做 三、 《 项链 》 这篇课文中“大海的项链”指的是 ( ) 孩子们快活的脚印。 第八单元 1. 会认、会写本单元生字。 2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文；理解课文内容。 3. 培养需培养学生的审美情趣，激发学生热爱大自然的思想感情。 4. 了解一年四季的不同特点及小蜗牛爬行慢的特点。 5. 明白遇到困难应仔细观察，认真思考的道理。 单元学习目标： 竹 (zhú zú) 叶 办 (bàng bàn ) 法 旁 (páng pán ) 边 放进 (jìn jìng) 全 (quán qián ) 变黄了 医生 (shēng shēn) √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • zhú yè yuè yá xiǎo mǎ bù yòng 竹 叶 月 牙 小 马 不 用 几 个 一 只 石 子 多 少 jǐ gè yì zhī shí zi duō shǎo 二、根据拼音写词语。 chū kǒu mā ma 出 口 妈 妈 全 对 回 来 工 厂 gōng chǎng huí lái quán duì 竹 ( ) 石 ( ) 只 ( ) 行 ( ) 右 ( ) 兄 ( ) 几 ( ) 同 ( ) 对 ( ) 儿 ( ) 回 ( ) 寸 ( ) 石子 行动 竹子 右手 一只 兄长 几个 儿子 全对 回来 同学 一寸 三、形近字组词。 见 ( ) 全 ( ) 贝 ( ) 金 ( ) 用 ( ) 马 ( ) 月 ( ) 妈 ( ) 全国 宝贝 看见 金子 妈妈 不用 月牙 小马 四、多音字组词。 几 jī ( ) jǐ ( ) 喝 hē ( ) hè ( ) 只 zhī ( ) zhǐ ( ) 发 fā ( ) fà ( ) 几本 喝彩 几乎 一只 喝水 只有 发芽 白发 没 méi ( ) mò ( ) 着 zhe ( ) zhuó( ) zháo( ) zhāo ( ) 参 cān ( ) shēn( ) cén ( ) 出没 高着儿 没有 参加 看着 参差 着陆 着急 人参 找 ——-( ) 办法 ——( ) 好久 —-( ) 参加 ——( ) 　 到处 —-( ) 许多 ——( ) 渐渐 —-( ) 方法 很久 寻 参与 处处 很多 慢慢 五、写出下列词语的近义词。 放进 —( ) 升高 —( ) 许多 —( ) 回来 —( ) 睡 —( ) 好久 —( ) 下降 出去 拿出 醒 很少 不久 六、写出下列词语的反义词。 一 ( ) 小画家 一 ( ) 画 一 ( ) 瓶子 一 ( ) 石子 一 ( ) 草莓 想出 ( ) 想出 ( ) 渐渐 ( ) 渐渐 ( ) 幅 颗 群 颗 个 办法 问题 升高 长大 八、词语搭配 ABAB 式： ________ 、 __________ 、 __________ _________ 、 _________ 、 __________ __________ 。 粉红粉红 蔚蓝蔚蓝 碧绿碧绿 火红火红 雪白雪白 金黄金黄 乌黑乌黑 九、词语积累 1. 《 风 》 [ 唐 ] 李峤 解落三秋叶， 。 过江千尺浪， 。 2. 小鸡画 ，小狗画 ，小鸭画 ， 小马画 。 能开二月花 竹叶 梅花 枫叶 月牙 入竹万竿斜 十、佳句积累 3. 小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。 二十三， 。二十四， 。 二十五， 。二十六， 。 二十七， 。二十八， 。 二十九， 。三十晚上 ， 初一、初二 。 磨豆腐 扫房子 把面发 宰公鸡 去买肉 满街走 熬一宿 蒸馒头 糖瓜粘 一、 《 雪地里的小画家 》 这篇课文主要讲了雪地里来了 ( )( )( )( ) 几位画家，他们分别画了 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 二、我从 《 乌鸦喝水 》 中明白了： _ ________________________________________ 。 我们遇到困难要开动脑筋，想出解决问题的 办法，就能获得成功。 小鸭 小马 小狗 小鸡 月牙 枫叶 梅花 竹叶 三、从 《 小蜗牛 》 这篇课文中，我知道了四季的不同特点，春天 ( ) 、夏天 ( ) 、秋天 ( ) 、冬天 ( ) 。 小树发芽 长出蘑菇 盖着白雪 长出草莓 四、我从 《 日月水火 》 这篇课文学习了象形字，而且会书写“ _______________” 四个字。还学会“ ”，“ ”两种笔画的写法。 五、从 《 对韵歌 》 中你学会了什么？ 从本课中，学会了“ 、 、 、 、 ___ 。 云对雨 雪对风 花对树 山青对水秀 柳绿对花红 日、田、禾、火 捺㇏ 点丶