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  • 2021-11-17 发布

人教版小学一年级下册数学课件第4单元100以内数的认识课时5

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100以内数的认识 第 5 课时 比较大小 人教版 数学 一年级 下册 1.让学生掌握比较100以内两个数大小的一般方法。 2.能正确使用“>” “<” “=”比较两个数的大小。 3.感受数学与日常生活的密切联系,并在学习过程中感受数学的魅力。 【重点】掌握比较100以内两个数大小的一般方法,能正确使用 “>”“<” ”=“。 【难点】归纳总结出比较100以内数的大小的方法。 你知道哪件衣服比较贵吗? 42元 37元 小朋友们,你们会想出什么比较的方法呢? 42元 37元 要比较哪件衣服更贵,实际上是比 较42和37的大小,该怎么比呢? 42元 37元 方法1 利用小棒比一比。42根小棒比37根小棒多 42>37 我们可以从1数到37, 42,通过数数来比较。 ……36、37、38、39、 40、41、42…… 42在37的后面 42>37 方法2 可以根据数的 组成比一比。 42是由( )个十和( )个一组成的。 37是由( )个十和( )个一组成的。 4 2 3 7 4个十比3个十多 42>37 方法3 42和37是十位数不同的两位数, 可以用上面的方法比大小。 那如果是十位上数字相同还可以这样比大 小吗?我们一起来比比23和25吧。 可以用小棒来比一比。23根小棒比25根小棒少 23<25 方法1 可以从1数到23、25。……20、21、22、 23、24、25…… 23在25前面 23<25 方法2 可以用计数器比较。 “23”个位上的珠子比“25”个位上的珠子少 23<25 方法3 1 看看哪种蔬菜收成更好呢? 15千克 56千克 15<56 口答:茄子收成更好。 2 89>100 十 位 个 位 个 位 百 位 十 位 比大小。 3 >21 18 4 比较大小。 49 50 63 58 75 81 57 61 < > < < 5 比一比。 2 3 2 5 < 100以内的两位数比较大小: (1)如果一个两位数的十位数比另一个两位数的十位上 的数大,那么这个两位数一定大于另一个两位数。 (2)如果两个两位数十位上的数一样大,那么个位上的 数大的那个两位数较大。 1 比一比。 < > 2 比较大小。 90 72 65 69 > < 哪件衣服更贵呢? 57元 66元 57<66 口答:T恤更贵。 3 4 你能帮小兔子把这五个数排排队吗? 38 58 98 60 79 < < < <6038 58 79 98 5 你能帮蜜蜂送信吗? 6 小美今天写了27个大字,小芳今天写了30个大字,谁写的字多? 27 < 30 口答:小芳写的字多。