人教版小学一年级下册数学课件第4单元100以内数的认识课时5 24页

100以内数的认识 第 5 课时 比较大小 人教版 数学 一年级 下册 1.让学生掌握比较100以内两个数大小的一般方法。 2.能正确使用“＞” “＜” “=”比较两个数的大小。 3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。 【重点】掌握比较100以内两个数大小的一般方法，能正确使用 “＞”“＜” ”=“。 【难点】归纳总结出比较100以内数的大小的方法。 你知道哪件衣服比较贵吗？ 42元 37元 小朋友们，你们会想出什么比较的方法呢？ 42元 37元 要比较哪件衣服更贵，实际上是比 较42和37的大小，该怎么比呢？ 42元 37元 方法1 利用小棒比一比。42根小棒比37根小棒多 42＞37 我们可以从1数到37， 42，通过数数来比较。 ……36、37、38、39、 40、41、42…… 42在37的后面 42＞37 方法2 可以根据数的 组成比一比。 42是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 37是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 4 2 3 7 4个十比3个十多 42＞37 方法3 42和37是十位数不同的两位数， 可以用上面的方法比大小。 那如果是十位上数字相同还可以这样比大 小吗？我们一起来比比23和25吧。 可以用小棒来比一比。23根小棒比25根小棒少 23＜25 方法1 可以从1数到23、25。……20、21、22、 23、24、25…… 23在25前面 23＜25 方法2 可以用计数器比较。 “23”个位上的珠子比“25”个位上的珠子少 23＜25 方法3 1 看看哪种蔬菜收成更好呢？ 15千克 56千克 15＜56 口答：茄子收成更好。 2 89＞100 十 位 个 位 个 位 百 位 十 位 比大小。 3 ＞21 18 4 比较大小。 49 50 63 58 75 81 57 61 ＜ ＞ ＜ ＜ 5 比一比。 2 3 2 5 ＜ 100以内的两位数比较大小： （1）如果一个两位数的十位数比另一个两位数的十位上 的数大，那么这个两位数一定大于另一个两位数。 （2）如果两个两位数十位上的数一样大，那么个位上的 数大的那个两位数较大。 1 比一比。 ＜ ＞ 2 比较大小。 90 72 65 69 ＞ ＜ 哪件衣服更贵呢？ 57元 66元 57＜66 口答：T恤更贵。 3 4 你能帮小兔子把这五个数排排队吗？ 38 58 98 60 79 ＜ ＜ ＜ ＜6038 58 79 98 5 你能帮蜜蜂送信吗？ 6 小美今天写了27个大字，小芳今天写了30个大字，谁写的字多？ 27 ＜ 30 口答：小芳写的字多。