部编版语文低年级看图写一段话—顺承式 37页

看图写话 学会写一段话 顺承式（叙事） 仔细观察图片，说说你看到了什么。 看图提示 1.图中有哪些人，他 们在哪里干什么？ 2.发挥想象，他们是 怎样进行这项活动的？ 我跟爸爸一起放风筝。 地跑 地拉线 地笑 的风筝 飞快 轻轻 开心 迎风飞舞 看图小练习 说话点拨 1.先介绍小男孩跟谁 在哪里做什么。 2.然后发挥想象，把 小男孩放风筝的经 过详细说一说。 周末，我跟爸爸一起到郊外的小河边放风筝。 迎着微风，我 着风 筝线，飞快地向前 。风 筝慢慢地在空中越 越高， 随着风来回 ，就像在 水中 的鱼儿，又像在 空中 的小鸟。 拉 跑 飞 飘摇 畅游 飞翔 小组自由看图说话。 写话指导 一边……一边……巧用动词，突出动作 巧用比喻，生动描写 写出真情实感 周末，爸爸带我到郊外的小河边放风筝。我一手握着线 轴，一手紧紧拉住风筝线，爸爸配合着我在后面拿着风筝。 等我迎风一跑起来，爸爸就放开风筝。我越跑越快，随着我 一边放线，一边控制着线的松紧，风筝越飞越高。等风筝飞 得够高的时候，我就停止奔跑。随着风向和风速的改变，我 有事拉一拉线，有时松一松线轴。随风飘摇的风筝就像空中 自由飞翔的小鸟，又想水中畅游的鱼儿。看着飞得高高的风 筝，我高兴极了。 范文欣赏 一边 一边 一 就 握 拉 配合 拿 跑放跑 放 控制 拉 松 练一练 仔细观察图片， 说说你从图中看 到了什么。 看图提示 1.图中两个小朋友在干 什么，今天可能是什 么节日？ 2.他们具体是怎样做到？ 这幅图中两个小 朋友正在植树。 看图小练习 挖坑铁锹 扶正树苗 浇水 培土铁锹 水桶 植树 可能是植树节 说话点拨 1.先介绍图中两个小朋 友在做什么。 2.然后根据生活经验， 练习图片说说他们是 怎样做的。 小刚和小红在后 山植树。 小刚先 好一块空地，用 铁锹 了一个深深的土坑，小 红小心地把树苗 到坑里并用 手 树苗。小刚把泥土一锹 一锹地 到坑里 住树根，然 后 实泥土，再 了点儿水， 小树苗就稳稳地站好了。 选 挖 放 扶正 填 埋 踩 浇 小组自由看图说话。 写话指导 巧用承接连词、 动词 巧用拟人 写出真情实感 范文欣赏 植树节这天，小红和小刚拿着铁锹，提着水桶，带着树 苗到后山植树。他们先选了一块空地，用铁锹挖出了一个深 深的土坑。然后，小红小心翼翼地把树苗放入坑中扶正，让 小刚把泥土一锹一锹地填到坑里埋住树根。接着，轻轻地把 填好的泥土踩实。最后，等小树苗稳稳地站好后，他们又用 水桶浇了点儿水。迎风招展的树苗轻轻摇晃着树枝，仿佛在 向孩子们点头致谢，孩子们也开心地笑了。 拿 提 带 选 挖 放 扶 填 埋 踩 浇 先 然后 接着 最后 小心翼翼 迎风招展 练一练 仔细观察图片，说说你看到了什么。 看图提示 1.图中有哪些人，他 们在干什么？ 2.发挥想象，联系实 际说说他们是怎样做 的。 我和爸爸、妈妈、弟弟一起包饺子。 看图小练习 面粉 和面 肉、配菜 剁肉、切菜 擀面 加调料、搅拌 肉馅儿饺子皮 饺子 说话点拨 1.先介绍他们在做什 么。 2.然后发挥想象，把 他们包饺子的经过 详细说一说。 冬至那天，我们全家一起包饺子。 大家分工合作。 爸爸负责制作饺子皮， 妈妈准备包饺子的肉 馅儿，我和弟弟最后 帮忙包饺子。 我先把一张饺皮 在 右手手心处，然后 了适 量的肉馅儿 在饺皮中间。 接着，我用左手把饺皮对 折， 紧饺皮中间的边缘 处。最后，用双手的拇指 和食指 住饺子边，用力 向中间一 ，一个白白胖 胖的饺子就出现了。 舀 捏 扶 挤 摊 放 小组自由看图说话。 写话指导 巧用承接连词、动词 巧用比喻，生动描写 写出真情实感 冬至那天，我们家决定包饺子。爸爸和面、擀饺子皮， 妈妈准备肉馅儿，我和弟弟收拾桌子。霎时间，厨房里“叮 叮当当”地响起了一支交响乐。准备工作都做好之后，我们 洗好手，围坐在桌子边开始包饺子了。我先把一张饺皮摊在 右手手心处，然后舀了适量的肉馅儿放在饺皮中间。接着， 我用左手把饺皮对折，捏紧饺皮中间的边缘处。最后，用双 手的拇指和食指扶住饺子边，用力向中间一挤，一个白白胖 胖的饺子就出现了。爸爸、妈妈和弟弟也很快包好了，桌子 不一会儿就摆满了。那天的饺子格外好吃。 范文欣赏 霎时间 叮 先 然后 接着 最后 摊 舀 放 对折 捏 扶 挤 叮当当 练一练 1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。 6、注意写字姿势要正确。