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- 2021-11-17 发布
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1
一年级下册第七单元
15 文具的家
通过学习课文,培养学生爱护学习用品的好习惯
2
导入
讲解知识 课堂练习 小结
3
猜
谜
语
小黑人儿细又长,
穿着木头花衣裳。
画画写字它全会,
就是不会把歌唱。
(打一学习文具)
导入
4
铅笔
5
CYBER PUNK
1、铅笔有什么作用?
铅笔可以写字,帮我们完成作业。
2、“文具的家”是什么?
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新
的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”
贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知
道”。
学习3自然段
上节课我们学习1、2自然段知道贝贝是个
粗心、马虎、不爱惜文具的孩子。
7
通过妈妈和贝贝的对话描写,
我们知道:贝贝不知道怎么收
拾文具,铅笔、橡皮擦用完之
后乱放,结果天天丢东西。
8
贝贝,你有一个家,每天放学 后,你都平
平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、
橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
学习4自然段
妈妈的话是教育贝贝要爱惜文具,用完后把文
具放在固定的地方,这样才不会丢失。
9
贝贝找到文具的家了吗?
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的 家。
现在贝贝知道怎样保管文具了吗?从哪里看出来?
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔
呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
10
贝贝最后养成了什么样的好习惯?
用完文具后
放进文具盒
课堂练习
11
1、“文具的家”是什么了?
文具盒
2、用“一……就……”造句
3、照样子写词语。
例:平平安安 开开心心 认认真真
例:我一回到家就写作业。
【课堂小结】小结
这篇课文通过讲一个叫贝贝的小
朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具,后
来在妈妈的教育下,她把文具用完就
放在文具盒里的故事,教育我们要养
成爱惜文具的好习惯。
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