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- 2021-11-17 发布
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100以内的加法和减法(一)
第 3 课时 两位数加一位数和整十数
人教版 数学 一年级 下册
1.通过摆小棒,使学生理解算理,掌握两位数加一位数、整十数的
进位加法的算法。
2.培养学生的动手操作能力以及概括能力。
3.感受数学与日常生活的密切联系,并在学习过程中感受数学的魅
力。
【重点】掌握两位数加一位数、整十数的进位加法的计算方法。
【难点】培养学生的动手操作能力以及概括能力。
大家喜欢联欢会吗?在联欢会上,他
们遇到了什么问题呢?
一共有多少瓶矿泉水?该怎样列式?
我们一起来列式子吧。
24 + 9是多少呢?快用你的方法算一算吧。
24 + 9 = ?
把9分成6和3
24 + 6 = 30
30 + 3 = 33
24 + 9 = 33
30
6 3
30
方法一
把24分成20和4
4 + 9 = 13
20 + 13 = 3324 + 9 = 33
13
20 4
13
方法二
这节课学习的两位数加一位数与以前学习的有什么不同?
想一想
以前学习的24 + 5个位相加不满十,今天学习的
24 + 9个位相加满十,还需要向十位进一。
想一想
1 先圈一圈,再计算。
7 4 11
2
0
11 31
31 4
4
6 8 14
3
0
14 4
4
2
46 + 7 = 53
4
0
8 + 63 = 71
575 + 35 = 48 + 9 =
3 有50个学生,
3个老师。
每人一瓶矿泉水,
55瓶够吗?
50 + 3 =53(瓶)
53<55
口答:55瓶矿泉水够。
4
35 + 8 43 页
我昨天看了35
页,还剩8页没
看。
这本书一共
有多少页?
29 + 9 38 条
我们吃了
9条鱼。
还剩下29
条。
5
6 小芳在写了7个大字后还剩下33个没有写,小芳一共需要写多少个字?
7 + 33 = 40(个)
口答:小芳一共需要写40个字。
两位数加一位数的进位加法:
应先从个位加起,即把个位上的数一一相加,
个位满十,再向十位进一。
1
57 + 9 = 66
34
40
8
3
26 + 8 =
33 + 7 =
78 + 5 =
35 + 9 44 根
我们班有35人,
如果每人一根,
还剩9根。
2
小美买了一顶帽子花了46元,一副手套6元,小美一共花了多少钱?
口答:小美一共花了52元。
46 + 6 = 52(元)
3
一辆玩具车35元,一包糖9元,两件商品一共多少元?
35 + 9 = 44(元)
口答:两件商品一共44元。
4
一年级49个学生和6个老师去科技馆参观,一共有多少人去了科技馆?
49 + 6 = 55(个)
口答:一共有55个人去了科技馆。
5
小明今天吃了6个草莓,还剩下38个,一共有多少个草莓?
6 + 38 = 44( 个)
口答:一共有44个草莓。
6
小明班打算举办联欢会,同学们正在吹气球,已经吹好了29个,还
剩4个没有吹,一共有多少个气球?
29 + 4 = 33 (个)
口答:一共有33个气球。
7
8 小芳买了两袋糖,第一袋里有24颗糖,第二袋里有8颗,两袋一共
有多少颗糖?
24 + 8 = 32(颗)
口答:两袋一共有32颗糖。
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