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  • 2021-11-17 发布

二年级数学上册课件-3 角的初步认识-人教版 (3)

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① 从铅笔、小棒、吸管中拿出4根摆图形 从铅笔、小棒、吸管中拿出3根摆图形 从铅笔、小棒、吸管中拿出2根摆图形 像上面用两根小棒摆成的图形就是角。 顶点 边 边 角有一个( )和两条 ( ) 边是 ( )的。 角是( )的。 顶点 边 直直 尖尖 小组讨论:什么情况下角会变大, 什么情况下角会变小?角的大小 与什么有关系? 猜想:角的大小与角两边的长 短有没有关系? 拿出学具操作验证,四人一组 合作讨论完成。 角的大小 1、与两边张开的大小有关系, 张开越大,角就越大, 张开越小,角就越小; 2、与边画的长短没有关系。 画角的步骤 画角的步骤 画角的步骤 练习:判断下面图形是不是角? ( ) ( ) ( ) ( )╳ √ ╳ ╳ 数一数它们各有几个角。 ( ) ( ) ( ) ( )5个 4个 3个 0个 1 2 3 4 5 一张长方形的纸,剪去一个角,还剩几 个角? 1 2 3 4 一张长方形的纸,剪去一个角,还 剩几个角? 1 2 3 一张长方形的纸,剪去一个角, 还剩几个角? 小结 1、角有一个顶点,两条边。 2、角的大小与两条边张开的大 小有关,与两条边的长短无关。 3、画角:从一个点起,用尺子 向不同的方向画两条笔直的线。