一年级下语文课件-5世界多美呀_语文s版 19页

第5课 世界多美呀 语文S版一年级下册 课文配有两幅插图。第一幅插图画 的是美丽的世界，有翠绿翠绿的树 木，碧清碧清的小河，小鸟在天空 中自由自在地飞来飞去。第二幅插 图画的是小鸡钻出了蛋壳，看到了 美丽的世界。这两幅图有利于激发 学生的阅读兴趣，帮助学生理解课 文内容。 资料宝袋 1、课文插图画面上有些什么？它们是什么样子的？ 让学生说说“蓝蓝的天空”“绿绿的小树”“清清 的小河”词语的意思。引导学生体会“世界多美 啊”。 2、结合图理解“蓝湛湛的”“绿茵茵的”“碧澄澄 的”几个词语的意思。如果换成“蓝蓝的”“绿绿 的”“清清的”好不好呢？通过比较体会天空是多 么的蓝，树木是多么的绿，小河是多么的清，体会 世界是多么的美丽。 3、小鸡在蛋壳里看到了什么？通过小洞眼看到了什 么？出来后又看到了什么？引导学生观察图画，感 悟“世界多美呀”。并找出课文中相关的句子，读 一读。 预习检查 “母”中间的两点和“乎”字中间竖钩 的竖，都写在田字格的竖中线上。 “地”是左右结构的字，左右各占一 半。 “高”字要上小下大。 字词乐园 小鸡想：整个世界 都是黄色的呀！ 课文解析 世界多美呀 它看见天空是蓝湛湛的， 树木是绿茵茵的，小河是 碧澄澄的…… 真美丽呀！ 蓝湛湛 绿茵茵 碧澄澄 课文一共有三段。第一段 讲小鸡在蛋壳看到了黄黄的 世界。第二段讲小鸡伸出头 见到了一个美丽的世界，于 是就钻了出来。第三段讲的 是小鸡夸世界的美好。 图解结构 《世界多美呀》是一篇讲读课文，语句优美， 恰似一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让 我们感受到充满童趣动物世界，感受到小鸡努力 冲破蛋壳后，看到世界如此美丽的惊喜的心情。 抓住课文的两条线索（小鸡的孵化过程；小鸡对 周围世界的认识变化）；借助课文插图；抓住关 键词体悟小鸡内心活动；有助于学生对课文内容 的领悟。 概括主题 《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行 为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。” 本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基 础展开教学，通过创设情境，激发学生的阅读兴趣， 引领学生自读自悟。设计充分尊重学生独特的感受、 体验和理解，让学生自己对课文内容的领悟取代教 材的讲解分析，让学生自己的独立思考取代统一答 案，让学生自己的感性体验取代整齐划一的理解指 导，整个过程为张扬学生个性，激发学生灵性服务。 写法点拨 引导学生用小鸡的视角想象出壳 后看到的世界，这是对课文的扩展延 伸。学生在课文中感受美，在想象中 寻求更美，用学到的知识来表现最美， 是多么的顺理成章，可说结束是课题 “世界多美呀”的回应和升华。 拓展提升 本课的教学设计基本围绕着两条线进 行：一是小鸡生长发育的变化，一是小鸡 认识世界的变化。围绕第一条主线，让学 生理清课文脉络，从整体上把握课文内容, 使学生对课文的理解逐渐内化。由分到整， 由看明到读懂到会说，教学体现层次感， 而且基本知识和基本技能的教学任务得以 落实。 心灵感悟 补充句子练习： （）是红的。（）是金的。 （）是黄的。（）是嫩的。 （）是白的。（）是亮的。 随堂练习 《世界多美呀》学习完了，把你的 收获和大家分享一下吧！ 小朋友，加油！