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- 2021-11-17 发布
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表内乘法(一)
解决问题
(一)阅读比较,初步感受
问题1:读一读这两道题,说说你知道了什么。
问题2:比一比这两道题,你有什么发现?
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?
(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共
有多少张?
问题:就这两道题,你能用算式表示出来吗?
5×4=20(张)
5+4=9(张)
(二)选择算法,解决问题
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?
(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共
有多少张?
(三)画中体会,深化理解
(2)(1)
问题:你能画图解释为什么这样算吗?
5×4=20(张) 5+4=9(张)
(四)回顾检验
问题:请大家看第一题,再看看你画的图和列出的算式,
它们表达的意思一样吗?
追问:第二题呢?
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?
(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共
有多少张?
(一)基本问题
问题:请你任选一题,读一读,画一画,列出算式。
检验评价:大家看看这位同学的题目、图、算式,评一评。
1.
2.
问题:自己读一读,能直接用算式表示(1)和(2)吗?
追问:你还能提出其他数学问题并解答吗?
3. 刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另一种有6只。
还养了3种不同的鸭子,每种有6只。
(1)刘奶奶家养了多少只鸡?
(2)刘奶奶家养了多少只鸭子?
(一)基本问题
(二)变化问题
问题1:读一读,说说你知道了什么。
问题2:任选一个问题,读读,画画,列出算式。
检验评价:大家看看这位同学的图、算式,你知道他选的是哪个
问题吗?你是怎么知道的?
3位杂技演员表演“顶碗”,每个人都要顶6个碗。
(1)3人一共要顶多少个碗?
(2)现在她们各顶了4个碗,
一个人还要顶几个碗?
(3)3人一共还要顶几个碗?