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  • 2021-11-17 发布

人教版小学一年级下册数学课件第7单元找规律课时3

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找规律 第 3 课时 找规律(三) 1.通过观察、实验,使学生巩固已经学过的各种规律及找规律的方 法。 2.灵活运用发现的规律与所学的知识进行推理,确定后续的图形。 3.感受数学与日常生活的密切联系,并在学习过程中感受数学的魅 力。 【重点】发现规律,解决问题。 【难点】从不同的起点、方向进行观察。 你穿过手链吗?我们来看看小朋友遇到什么困难啦。 小红按规律穿了一串手链,但掉了2颗珠子。 你知道掉的是哪两颗珠子吗? 你知道了哪些信息? 这串手链是用2颗 、1颗 、2颗 、1 颗 ……穿起来的,但掉了2颗珠子。 问掉的是哪两颗珠子? 我们先来找找规律吧。 手链是按 为1组重复排列的。 想一想 口答:掉了1颗黄珠子,1颗蓝珠子。 手链是按 为1组重复排列的。 想一想 还有其他的规律吗? 想一想 从右往左看,规 律会不一样吗? 从右往左看是以 为一组重复排列的。 口答:掉了1颗黄珠子,1颗蓝珠子。 想一想 摆出她穿的手链,看看规律对不对? 验一验 1 画一画。 2 画一画。 3 画一画。 4 第十面旗子是什么颜色,在后面圈起来。 1 2 3 4 5 6 7 找规律,画一画(补出后面的5颗珠子)。5 找物体的摆放规律,先观察物体是按照什么特征的规律排列 的,如按照物体的大小、颜色、形状等,然后从一端确定几 个物体为一组循环。 找物体的摆放规律,先观察物体是按照什么特征的 规律排列的,如按照物体的大小、颜色、形状等, 然后从一端确定几个物体为一组循环。 1 5 10 15 16 25 30 88 77 66 55 45 33 圈出不符合规律的数,并改正。 20 44 小英穿了一串手链,但掉了3颗珠子,掉的是哪3颗? 口答:掉的是1颗蓝珠子,2颗红珠子。 2 这条手链还需要2颗珠子,哪种形状的合适?3 小美穿了一串珠子,掉了两颗,掉的是哪两颗?4 找规律,画一画。5 6 找规律,画一画。