- 47.00 KB
- 2021-11-17 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
好吃的水果
教材分析:
1.编辑指导思想
不管是在温暖的南方还是在季节变换明显的北方,各种各样有营养又味美的水果永远是孩子们
的最爱。在南方,有披着“鱼鳞”的菠萝、金黄的芒果、成串的香蕉、红红的荔枝、毛茸茸的红毛
丹、大大的菠萝蜜、形状奇特的榴莲;北方有诱人的水蜜桃、黄澄澄的柿子、脆脆的梨、红瓤的大
西瓜、玛瑙般的葡萄……提起这些,孩子们准会垂涎欲滴!这些水果不但看着诱人,吃起来还有各种
不同的味道。
那么多种的水果,或香香的、或甜甜的、或酸酸的,还有的水果闻起来臭臭的吃起来却香香的……
享受这些水果时,同学们的感觉也是各不相同的。本课设置的目的是训练学生通过回忆,不但表现
不同水果的特点,而且敢于大胆地表达自己的真实而独特的感受。
本课是以“造型•表现”为主的学习领域,通过教学活动,引导学生体会创造性地表达自己的感
受,从而体验美术造型活动的乐趣。
2.教学内容与目标
(1)显性内容与目标
应知:在感知活动中,启发学生去体会和表现物体特征、形状及带给个人的不同感受。
应会:能够大胆地表达自己的独特感受,创作出有情趣的画面。
(2)隐性内容与目标
引导学生在积极的情感体验中提高想像力、创造力,体验生活美。
3.教学重点与难点
重点:通过师生共同创设的有情趣的感知与回忆活动,调动学生学习的主动性,提高表现能力。
难点:引导学生表达自己真实独特的感受,在感知或回忆的基础上启发学生的发散思维,展开
创作。
4.学习材料
(1)师生各自找来自己最喜爱的水果,作为感知材料。
(2)学生根据自己的喜好,选择表现工具。
教学过程:
1.引入。
猜谜:
(1)没吃之前是绿的,吃的时候是红的,吐出来是黑的。(西瓜)
(2)几个兄的在一起,个个穿着黄衣服,都像弯弯的月亮。(香蕉)
2.新课。
(1)回忆水果的颜色、形状、味道。
①问:你们喜欢什么水果呢?是什么颜色?什么形状?什么味道?
②小组交流。
(2)观察、分析水果的外部特征。
出示各种水果的图片,学生认,并分析水果的外部特征。
(3)请学生表演吃水果的样子。
问:你上次吃水果的时候是怎样的呢?是甜甜的很陶醉还是被酸掉了牙?表演给你们组的同学
看一下吧!让大家也分享你的快乐。
①小组表演。
②全班交流。
(4)出示各种水果想象画,学生欣赏。
3.学生作业。
把你吃水果的样子表现出来。
4.评价。
学生自评、互评,小组评相结合。
5.总结。
相关文档
- 苏教小学美术二上《9亮眼睛》PPT课2021-11-1723页
- 人教版小学美术一年级下册《第5课2021-11-1718页
- 人教版小学美术一年级上册《第14课2021-11-1722页
- 人美小学美术二上《第15课 大树的2021-11-172页
- 人美小学美术一上《第7课美丽的天2021-11-174页
- 苏教小学美术二上《2机器人伙伴》P2021-11-1711页
- 人美小学美术一下《第9课 手形的联2021-11-1716页
- 湘教小学美术一上《3田野的色彩 》2021-11-1712页
- 人美小学美术二上《第16课 会变的2021-11-175页
- 人美小学美术一下《第19课 花的世2021-11-1737页