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  • 2021-11-17 发布

8.2望庐山瀑布课件【人教版二年级上册语文PPT课件】

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古诗二首 —— 望庐山瀑布 8 助读资料 初读感知 课堂拓展 深入感悟 当堂检测 结构主旨 1. 学习本课生字、新词,理解诗句。 2. 有感情地朗读课文,背诵并默写。 (重点) 3. 理解诗句,想象诗中描绘的景象,感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,体会诗人表达的思想感情。 (难点) 学习目标 李白: ( 701—762) 字太白,号青莲居士。中国唐朝诗人,有“诗仙”之称,是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。 主要作品: 《 蜀道难 》 、 《 行路难 》 、 《 静夜思 》 、 《 将进酒 》 等。 走近作者 点击 听朗读 听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗句意思。 瀑 布 炉 烟 遥 川 chuān pù bù lú yān yáo 我会认 落 luò (落后) là (落下) 多音字 我会写 照 zhào 书写指导: 上部左右宜紧凑,不宜写的过大,下部四点排列均匀。 部首: 灬 组词: 日照 照射 造句: 冬天,南方日照时间长一些。 音序: Z 结构 : 上下 炉 lú 书写指导: “火” 右边的撇略偏上,捺变点。 部首: 火 组词: 香炉 炉子 音序: L 结构 : 左右 造句: 这个寺院里有好多香炉。 烟 yān 书写指导: “火”最后一笔变点。 部首: 火 组词: 烟雾 烟雨 造句: 远处的山峰被烟雾笼罩着,模模糊糊的。 音序: Y 结构 : 左右 挂 guà 书写指导: 左窄右宽,右部横画分布均匀。 部首: 扌 组词: 悬挂 挂图 造句: 叔叔把一面红旗悬挂在大门口。 音序: G 结构 : 左右 川 chuān 书写指导: 第一笔撇舒展,中间的竖宜短在竖中线上。 部首: 丿 组词: 川流不息 冰川 造句: 公路上奔驰的汽车川流不息。 音序: C 结构 : 独体 品读提示: 结合核心问题品读古诗。 核心问题: 这首诗表达了什么样的情感? 串珠问题: 1.《 望庐山瀑布 》 描写了什么样的景物 ? 2.《 望庐山瀑布 》 采用了什么方法来描写景物? 梳理文意 望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生 紫烟,遥看 瀑布 挂前川。 紫烟:日光透过云雾,远望如紫色的烟云。 在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去,一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来,好像挂在山前。 挂前川:瀑布看上去像一条大河挂在山前。川:河流。 遥看:从远处看。 飞流 直下三千尺,疑是银河落 九天。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。 九天:天空的最高处。 飞流:形容瀑布流得很快,像飞一样。 课文整体感知 诗的前两句中“遥看”一词点出了观察的立足点,照应了题目。“挂”字化动为静,惟妙惟肖地写出瀑布的形态。“三千尺”形容的是瀑布的高度,这里运用了夸张的方法,不是实指。 后两句从近处描述瀑布,运用比喻、夸张的修辞方法,把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋漓尽致,成为流传千古的名句。 阅读方法解密: 夸张 概念: 夸张是为了达到某种表达需要,对事物的形象、特征、作用、程度等进行夸大或缩小的修辞方法。 效果: 增强感染力,烘托气氛。 判断: 是否对事物的形象特征、作用等进行了夸大或缩小。 核心问题 : 《 望庐山瀑布 》 表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。 这首诗表达了什么样的情感? 1 . 《 望庐山瀑布 》 描写了什么样的景物? 描写了壮观的庐山瀑布。 串珠 问题: 2 . 《 望庐山瀑布 》 采用了什么方法来描写景物? 采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。 课文结构 望庐山瀑布 遥看 挂前川 生紫烟 联想 落九天 三千尺 雄伟壮丽 《 望庐山瀑布 》 运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽,抒发了诗人对大自然的热爱之情。 课文主旨 推荐阅读 黄果树瀑布,古称白水河瀑布, 因本地广泛分布着“黄葛榕”而得名。 位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗 族自治县,是世界著名大瀑布之一。以水势浩大著称。瀑布高度为 77.8 米,其中主瀑高 67 米 ; 瀑布宽 101 米,其中主瀑顶宽 83.3 米。黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布。 黄果树瀑布出名始于明代旅行家徐霞客,经过历代名人的游历、传播,成为知名景点。 国学诵读 香炉初上日,瀑水喷成虹。 ( 《 香炉初上日,瀑水喷成虹 》 孟浩然) 香炉瀑布遥相望,回崖沓嶂凌苍苍。 ( 《 庐山谣寄卢侍御虚舟 》 李白) 走进中华传统文化 【 谜语 】 悬崖挂块大 白布,千 人万人捉 不住, 好似 千军万马 吼,疑 是银河飞下谷。 打 自然物或 自然现象 谜底 ( )  瀑布 课堂小结 诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作手法,再现了庐山瀑布的雄伟壮丽,让我们开阔了视野,了解祖国山河的壮丽。 一、我会给加点字选择正确的读音。 穷尽( jìn   jìnɡ )    瀑布 ( bào   pù ) 烟火( yiān   yān ) 一层( cénɡ   chénɡ ) . . . . √ √ √ √ 二、读拼音,写词语。 rì zhào lóu cénɡ yān huǒ shān chuān xiānɡ lú zhào mínɡ 日 照 楼 层 烟 火 山 川 香 炉 照 明 三 、 比一比 ,再组词 。 楼 (    ) 炉 (   ) 数 (   ) 庐 (   ) 挂 (    ) 依 (   ) 桂 (   ) 衣 (   ) 上楼 数学 炉火 庐山 挂着 桂树 依靠 衣服 四、填一填。 1.“ 照”是 ______ 结构,部首是 _____ ,共 ______ 画,可以组词 ________ 、 ________ 。 2._______ 和 ________ 都是火字旁的字,我还知道 _____ 、 ______ 、 ______ 也是火字旁。 上下 灬 十三 照明 照亮 烟 炉 灿 烂 烘 五、给加点的字选择恰当的解释。 1. 白日依山尽(  ) A. 太阳           B. 白天 2. 欲穷千里目(  ) A. 贫穷 B. 尽,极 3. 疑是银河落九天(  ) A. 疑问 B. 好像 4. 日照香炉生紫烟(  ) A. 被太阳照成紫色的云烟 B. 紫色的烟 A B B A 完成 “基础知识练” “阅读方法练”。 A 组 — 基础篇 课后作业 完成 “ 主题探究”“拓展提升”。 B 组 — 提升篇 1. 下面加点字注音全部正确的是 (    ) A .依山尽 ( jìn )   穷 ( qióng ) 尽   一层 ( céng ) B .瀑 ( pāo )     炉 ( lú ) 子    香烟 ( yān )   C .遥 ( yáo ) 看   挂 ( guà ) 画  前川 ( cuān ) . . . . . . . . . A 2 .根据拼音写字词。 ɡāo lóu yī   jìn tóu cénɡ cénɡ rì zhào huǒ lú yān tóu dà chuān 山 傍 水 高 楼 依 尽 头 层 层 日 照 火 炉 烟 头 大 川 3 .仔细数一数,再按要求填空。 依,共 ______ 笔,第六笔是 ______ ,部首是 ________ 。 层,共 ______ 笔,第六笔是 ______ ,结构是 ________ 。 照,共 ______ 笔,第五笔是 ______ ,部首是 ________ 。 挂,共 ______ 笔,第六笔是 ______ ,部首是 ________ 。 8 亻 7 ㄥ 半包围 13 灬 一 扌 9 4 .比一比,再组词。 尽(    ) 依(    ) 层(    ) 尺(    ) 衣(    ) 云(    ) 炉(    ) 烟(    ) 挂(    ) 户(    ) 因(    ) 桂(    ) 尽头 尺子 依依 衣服 一层 白云 火炉 户口 香烟 因为 高挂 桂花 5 .选择加点字的正确解释。 (1) 白日依山尽 (     ) ① 依傍 ②同意 ③按照 (2) 黄河入海流 (     ) ① 参加到某种组织中 ②进来或进去 ③收入 (3) 欲穷千里目 (     ) ① 需要 ②将要 ③想要 . . . ① ② ③ 望庐山瀑布 紫  , 遥看瀑布  。 飞流直下三千尺, 疑是银河落   。 日 照 香 炉 生 烟 挂 前 川 九 天 1 .把诗句补充完整。 2 .“飞流直下三千尺”中的“三千尺”是确切的数字吗?这是运用了什么修辞手法? ______________________________________________ 3 .用上面提到的修辞手法写一个句子。 【 方法 】 ______________________________________________ 不是。夸张。 示例: 这间屋子很小,像蚂蚁洞一样。 4 .暑假的一天,明明和妈妈一起去看瀑布。当他看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,不由得想起诗句:“ _______________ , _______________ 。” 5 .这首诗表达了诗人怎样的感情? ______________________________________________ ______________________________________________ 表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 一、 《 登鹳雀楼 》 。 1.“__________________ , ________________ ”写了诗人所见。 2.“__________________ , ________________ ”写了诗人所想。 3. 诗中描写颜色的词有 ________ 和 ________ 。 4.“ 千里目”是指 _________________ 。 白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼 白 黄 眼界宽阔 二、 《 望庐山瀑布 》 。 1. 描写庐山瀑布景象的诗句是: _________________ 。 2. 这句诗的意思是: _____________________________ ____________________________________________ 。 3. 描写瀑布非常有气势的诗句是: _________________ ,    ____________________ 。 4. 诗句中的“三千尺”说明(  ) A. 瀑布刚好有三千尺。 B. 瀑布很高,很有气势。 遥看瀑布挂前川 远远望去,飞落的瀑布像长长的河流挂在山前 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 B 三、古诗比较。 用“√”选一选。 题目 《 登鹳雀楼 》 《 望庐山瀑布 》 作者 ①王之涣 ②李白 ①王之涣 ②李白 朝代 ①唐 ②宋 ①唐 ②宋 修辞手法 ①对偶 ②夸张 ①对偶 ②夸张 表达情感 ①积极向上,进取 ①积极向上,进取 ②热爱祖国河山 ②热爱祖国河山 √ √ √ √ √ √ √ √ 一、延伸小阅读。 题西林壁 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 1. 这首诗的作者是 ______ 代诗人 __________ 。 2. 这首诗题目的意思是 _____________________________ 。 3. 这首诗写的是 ________ 。(地名) 宋 苏轼 写在西林寺的墙壁上 庐山 4. 这首诗告诉我们(  ) A. 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。 B. 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。 C. 当局者迷,旁观者清。对复杂的事物,要多方面观察,客观地把握,冷静地分析。 C 二、百字练笔。 如果你去了庐山观察瀑布,会怎么写呢?想一想写下来 。 ________________________________________________ ________________________________________________ 示例: 哇,好大的瀑布啊!远远望去像一条白色的带子挂在山前。