部编人教版一年级语文下册课件-口语交际：一起做游戏 12页

同学们，刚才下课你们玩的是什么 游戏？ 老鹰捉小鸡、跳绳、拔河…… 这些游戏好玩吗？这节课就让我们 一起来做游戏！ 口语交际：一起做游戏 说说图中的小朋 友在干什么。 在做贴鼻子游戏 交际指导 读一读教材插图中小朋友和同伴的对话。 同学甲：来，和我们一起做游戏吧！ 同学乙：可是我不会玩啊。 同学甲：没关系，我教你，这个游戏 这么玩…… 说一说交际的要求。 要真诚地邀请小伙伴，我们可以这样 邀请：婷婷，我们一起玩游戏吧。 真诚邀请 其次，如果别人不会玩这个游戏，这 时我们要教他们玩。我们可以先示范一遍 给别人看，也可以一边讲解一边做动作。 一边讲解，一边做动作 我们还可以和小伙伴发明新的玩法， 这样既能培养我们的动脑能力，又能玩出 新花样，玩出新乐趣。 一起发明新玩法 总结：邀请者的态度要热情大方， 被邀请者要积极参与，遇到不懂的地方 学会主动提问。 示范交际 请你邀请一个小伙伴来玩“贴鼻子”的 游戏，在玩游戏的时候，其他同学认真观察、 仔细倾听。 注意：①说清游戏规则； ②在规则的介绍中，可以一边说，一 边做动作，这样别人更容易明白。 组织游戏 分小组，做“贴鼻子”游戏。星级评价要求： 一星，能积极主动地邀请同伴参与游戏， 同伴之间说话有礼貌。 二星，能较有条理地把游戏规则说给同 学听。 三星，能一边介绍，一边做动作，让听 的人更容易明白。 评一评：你认为哪两个同 学做的最好，为什么？ 实践活动： 课间，和同学一起玩玩你喜欢的游戏。 课后，和家人说说你玩过的游戏。