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- 2021-11-17 发布
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课题:
难点名称:
1
参赛教师:
时间:
年级-上/下册-章节
部编版一年级下册第六单元
《小 池》
难点名称:理解诗中描写的意境,体会大自
然的美丽景色。
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泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
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认知诗人
杨万里,南宋著名诗人,字
廷秀,号诚斋。他一生写过
2万多首诗,保留到现在的
有4200多首。他对自然景物
有浓厚的兴趣,写了许多这
方面的诗。
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教学重点:
1.指导学生正确有感情的朗读古诗;
2.理解诗中描写的意境,体会大自然
的美丽景色。
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初读古诗:
小 池
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
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根据实际需要新增页读准字音:
小 池
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
chí
quán liú
ài róu
hé jiǎolù
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根据实际需要新增页读懂诗句:
泉眼无声惜细流,
泉水的出口处 珍惜、爱惜 细小的流水
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根据实际需要新增页品读诗句:
树阴照水爱晴柔。
映照在水里 晴天里柔和美丽
的风光
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根据实际需要新增页品读诗句:
小荷才露尖尖角,
刚长出的嫩荷叶 刚出水面还没有展
开的嫩荷叶的顶端
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根据实际需要新增页品读诗句:
早有蜻蜓立上头。
上面、顶端
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根据实际需要新增页全诗赏析:
理解诗句:
泉眼悄然无声像珍惜泉水而淌着
细流,树影映在水中爱恋着日光
的温柔。小小的荷叶才露出尖尖
的角儿,早有蜻蜓停歇在上面。
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根据实际需要新增页
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
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根据实际需要新增页一起玩——猜诗句:
泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔
小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
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根据实际需要新增页课堂小结:
诗人将这首诗写得就像一幅画,
一个泉眼、一道细流、一池树荫、
几支小小的荷花、一只顽皮的蜻
蜓,让这宁静优美的小池塘充满
了生机与活力,诗情画意令人陶
醉不已。
【课堂小结】
以下为语文学科《长相思》样例
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