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- 2021-11-17 发布
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第 2 课时
【教学内容】教科书第 96～97 页的第 6～10 题。
【教学要求】
1、通过复习，使学生进一步理解并掌握 100 以内的两位数加、减整十数和一位数的口算方法。
2、培养学生的估算意识，初步掌握估算方法。
3、通过富有童趣的情境练习，激发学生积极的学习数学情感。
【重点难点】
【集体备课】 【二次备课】 【三次备课】
【教学过程】 【 学 生 活 动 与
教师关注】
一、导入新课。
今天这节课我们来复习 100 以内的加、减法口算。
板书课题：复习 100 以内的加、减法口算。
二、复习口算。
1、完成＂期末复习＂第 7 题。
（1）学生独立口算。
（2）集体交流时说说你是怎样算的？
（3）比一比。
①竖着比一比，每一行的三道题在算法上有什么
不同？
②横着比一比，每一行的两道题在口算上有什么
相同点与不同点。
（4）老师小结：
1、口算两位数加、减整十数都要从十位算起；
口算两位数加、减一位数都从个位算起。
2、完成“期末复习”第 8 题。
3、独立完成＂期末复习＂第 9 题。集体交流。
4、独立完成＂期末复习＂第 10 题。
然后交流：先说一说题意，
（1）原来有数学故事 35 本，借出 20 本，还剩
多少本？
（2）童话大王借出 36 本后还剩 4 本，童话大王
原来有多少本？
（3）森林王国有 50 本，借出一些后还剩 8 本，
借出了多少本？
三、复习总结。
今天我们复习了什么内容？两位数加、减整十
数、一位数怎样口算？
【学习目标达成评析】
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