二年级语文下册课文27九色鹿课件西师大版 20页

第三单元 · 第七课 九色鹿 学习目标 1. 学会本课生字，认识“赏、贪、猛、奖” 等 18 个生字。理解由生字组成的词语 。 2. 正确、流利有感情地朗读课文，从中感悟 意境、积累语言。 3. 教育学生从小养成讲信用、守信用的好品 质。 1 、坐正身体，放开声音，读准每个字的音，读通每一 句话，做到正确、流利、有感情朗读。 2 、给课文标出自然段。 3 、课文讲了一件什么事 ? 4 、合作学习，自主记字。 导 入课文 散 步 央 sàn 求 bù yāng qiú 散步 扩散 进步 跑步 央求 中央 要求 求助 学习字词 示 奖 仇 shì 由 jiǎng chóu yóu 表示 公示 奖励 夸奖 仇人 仇恨 由于 自由 学习字词 在一片 景色秀丽 的山林里，有一头九色鹿。 他身上的毛有九种颜色，美丽极了。 学习 课文 一 天，他正在河边散步。忽然，耳边传来“ 救命 ”的喊声。他跑过去，只见一个人正河里 挣扎 ，都快 淹死 了。 学习 课文 九色鹿 立即纵身跳进河中 ，把落水人救上了岸。落水人名叫调达，他得救后，连连向九色鹿道谢。九色鹿说 ：“不用谢。不过我有个要求，你回去后，千万不要跟任何人提起在这儿见过我。” 学习 课文 调达 郑重起誓 ，决不说出九色鹿的住处，然后 千恩万谢 地走了。 学习 课文 学习 5 、 6 、 7 、 8 自然段。 思考：调达说话算数了吗？结果怎样？ 学习 课文 过了几天，调达在街上听到人们议论：王后梦见了一头漂亮的九色鹿，要国王派人捉来，用这头鹿的毛皮做衣服； 国王只好贴出布告：谁说出哪里有九色鹿 , 定有重赏 . 学习 课文 调达心想， 这是多好的发财机会呀 。于是，他跑进宫中 告密 。国王听了， 立即调集军队 ， 去抓九色鹿并由调达在前面带路。 学习 课文 他们走到森林里，发现九色鹿正在那儿吃草 。 国王马上带人围了上去 。 学习 课文 九色鹿一眼就看到了调达，他 愤怒 地说 ： “你这个 见利忘义 的家伙！”国王听九色鹿开口说话，感到非常奇怪。当他了解了事情的经过后，不仅叫人放了九色鹿，还下了一道命令 ：“任何人都不许伤害九色鹿！” 从此，九色鹿在森林里过着 无忧无虑 的生活。而调达，那个 忘恩负义 的家伙，受不了大家的 鄙视和谴责 ， 灰溜溜 地躲到大山里去了。 学习 课文 做事情要讲信用，不能忘恩负义。 这个故事说明什么道理？ 学习 课文 一天，九色鹿在河边散步。 过了几天，调达在街上听到了人们的议论。 ， 在公园里 。 ↓ ↓ ↓ ↓ 时间 谁 地点 做什么 课 后练习 一天 ， 我 在公园里 唱歌 。 星期六 ， 我 在公园里 画画 。 早上 ， 小明 在公园里 跑步 。 ↓ ↓ ↓ ↓ 时间 谁 地点 做什么 课 后练习 把句子补充完整： 1. 他身上的毛有九种颜色，美丽极了。 2. , 高兴极了。 3. , 高兴极了。 4. , 气愤极了。 老师表扬了我 下课了，同学们又跳又唱 小兔看见大象和棕熊在拔树 课 后练习 在日常生活中，我们该怎样做一个讲信用的好孩子。 拓 展延伸