2020年部编版二年级上册《坐井观天》 44页

寓言是通过比喻性的故事来说明有普遍意义的 道理。 井 jǐng（一口井）（井水）（水井） 沿 yán（沿着）（井沿） 答 dá（回答）（问答） 渴 kě（口渴）（渴了） 喝 hē（喝下）（喝水） 话 huà（说话）（讲话） 际 jì（无边无际）（一望无际） 沿 答 渴 喝 话 弄 错 际 哪 抬 小鸟 井沿 弄错 青蛙 无边 无际 口渴坐井 观天 大话 喝水 读好下面的句子。 ◇天不过井口那么大，还用飞那 么远吗？ ◇天无边无际，大得很哪！ ◇不信，你跳出井来看一看吧。 yán 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在　　上。 井沿　 井 里 井 沿 举一反三 碗沿 河沿 默读课文，用“-—”画出青蛙说 的话，用“ ”画出小鸟说的 话。 蛙：你从哪儿来呀？ 蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？ 蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。 鸟：我从天上来，飞了一百多里， 口渴了，下来找点水喝。 鸟：你弄错了。天无边无际，大得 很哪！ 鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不 信，你跳出井口来看一看吧。 蛙：你从哪儿来呀？ 鸟：我从天上来，飞了一百多里，口渴 了，下来找点儿水喝。 蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？ 鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。 鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。 第一次对话 你从哪儿来呀？ nǎr 我从天上来，飞了一百多 里，口渴了，下来找点儿水喝。 “我从天上来，飞了一 百多里，口渴了，下来找点 儿水喝。” 交代“飞了一百多里”有什么作用？ 暗示了天是很大的，这也是小鸟又累又 渴的原因。 里：是长度单位。1里=500米。 如何区分“渴”和“喝”？ 喝渴 曷 氵 口 渴了渴了要找水 要想喝水张开嘴 说：“朋友，别说大话了！天不过 井口那么大，还用飞那么远 吗？” “大话”是什么意思？ 天不过井口那么大 “朋友，别说大话了！天不过井 口那么大，还用飞那么远吗？” 读一读 尝试换一种说法，句子意思不变。 反问句：就是用疑问的句 式，表达肯定的观点的句子。 “朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，不用飞那么远。” 小鸟认为天是无边无际的，你是怎么 理解无边无际的？ 没有边际。指极为辽阔广大。 说：“你弄错了。天无边 无际，大得很哪！” 小鸟飞过哪些地方，看到过什么？ 大海 草原 森林 沙漠 同学们，你觉得青蛙和小鸟，谁说 得对？为什么？ 小鸟说得对。因为青蛙整天生活 在井里，只看得到井口那么大的天； 而小鸟在天上自由自在地飞，见识广 ，所以知道天无边无际。 第三次对话 朋友，我天天坐在井里， 一抬头就能看见天。我不会弄 错的。 朋友，你是弄错了。不 信，你跳出井来看一看吧。 坐井观天 第三次对话，小鸟和青蛙都是笑着说的， 他俩的笑各有什么含义？ 青蛙笑小鸟（ ）说大话 小鸟笑青蛙（ ）坚持错误 朋友，我天天坐在井里， 一抬头就看见天，我不会弄 错的。 一……就…… 他一笑 ,大牙就露出来了。 铃声一响，同学们就马上进了教室。 我一回家就写作业。 想象： 如果青蛙跳出了井口， 它可能会看到些什么？ 青蛙如果跳出井口看到外 面的景物后，它们会说些什么? 续编第四次对话. 青蛙说: 小鸟说: 哇， 天空真是这么大！ 外面的世界这么精彩！ 谢谢你小鸟。 不用谢！ 我们还是好 朋友呢！ 目光远大，见识广。 目光短浅，见识少。 是指有些人见识少， 看事情简单、片面。 井底之蛙 交流：学了这则寓言故事后，你懂 得了一个什么道理？ 欲穷千里目, 更上一层楼！ 1.有感情的朗读课文。 2.把这个故事讲给你身边的人听一听， 课后续编这个故事。 课后作业