一年级上册语文课件-第一单元《3 口耳目》（共26张PPT）部编版 26页

识字 第3课 口耳目 部编版语文一年级上册 学习目标 1．认识“手、足、口、耳、目、站、”7 个生字。 2．会写“口、目、耳、手”4个生字，3种 笔画。 3．能够保持正确的姿势。 红门楼，白院墙， 里面卧个红姑娘。 既会说，又会唱， 一日三餐用得上。 导入新知 两把扇，在两边， 摸得着，看不见。 上边毛，下边毛， 中间一颗黑葡萄。 同学们，今天我们就一 起来认识身体里的这些器官， 看看他们平时都在干什么呢？ 又是怎么写的？ 手 口 足 目 耳 我是手，手心、手背、 手掌、手指…… 我是手，手能写字，手能提水…… 识记生字 口 手 耳目 足 手 耳 足 创设语境 手足口耳目， 人的五件宝， 学习和劳动， 天天离不了。 为什么说“学 习和劳动，天 天离不了”呢？ 身坐正，脚放平， 仔细看，认真临， 三个“一”（一拳一尺一寸）， 要牢记。 指导书写 这就是田字格 竖中线 横中线 眼离桌面一尺 身离桌边一拳 手离笔尖一寸 口 目 认识新笔画：横折 口 “口”字要写得稍微小 一点，左竖和横折的折 稍稍往里斜，整体字形 上宽下略窄。 目 中间两横不碰到右边的 竖，两横之间等距、 “目”的横折的折不需要 往里斜，要写直。 耳四个横的长短变化不 同，最后一笔横最长。 注意每个笔画在田字格 中的位置，把字写匀称。 手撇：丿 弯钩：㇁ 弯钩是一笔完成的。 站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。 站 坐 理解运用 站如松 坐如钟 花木兰 包公 “如”是“好像”的意思。 站如松坐如钟 课堂练习 课堂总结 同学们，今天我们一起认识了一些有关 人体器官的字宝宝，并且知道了坐、立、行、 卧的正确姿势，希望同学们在以后要像课文 里说的那样做哦！ 再 见