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  • 2021-11-17 发布

人教版数学一年级下册教学课件-第4单元 100以内数的认识-第6课时 比较大小

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第 6 课时 比 较 大 小 2. 比79多1的数是( );比79少1的数是( )。7880 3. 74是由( )个十和( )个一组成的。7 4 1. 十位是7的两位数有 ( )。 70、71、72、73、74、75、 76、77、78、79 一 复习导入 利用小棒比较42与37的大小 42里面有4个十。 37里面有3个十。 42 > 37 同学们,你们是怎么比较大小的?为 什么个位上的数字不用进行比较了? 文化二 探究新知 5 根据数的顺 序来比。42 在37的后面, 所以42>37。 根据数的组成来比 较大小。42是由4 个十和2个一组成 的,37由3个十和7 个 一 组 成 , 所 以 42>37。 文化二 探究新知 观察思考,比较大小 < 文化二 探究新知 23和25十位 上的数相同。 这样的数怎样 比较大小呢? 这两个数有什么相同的地方吗?当十位上的 数相同时。该怎样比较这两个数的大小呢? 42 37 23 25> < 文化二 探究新知 这两组数,在比较时,有什么区 别吗?回忆我们是怎么比较的。 快来说一说,100以内的 数是如何进行比较大小的? >< 1. 在 里填上“>”“<”或“=”。 三 对应练习 < < < >> = 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。 三 对应练习 四 课堂小结 如果一个两位数十位上的数比另一个两位数 十位上的数大时,那么这个两位数一定大于 另一个两位数。 如果两个两位数十位上的数一样大时,那么 个位上的数大的那个两位数就大。