苏教小学语文二下《23会走路的树》PPT课件 (2) 33页

用自己喜欢的方式读读课 文，注意读准生字音，读通长 句子。说说会走路的树指的是 谁？ 春天 早晨 树林 有趣 好奇 激动 陪伴 告别 回来 早晨 好奇 送回家 有趣 大概 激动 陪伴 告别 驯鹿 chén qí sòng qù gài jī péi xùn 春天 早晨 树林 有趣 好奇 激动 陪伴 告别 回来 早晨 好奇 送回家 有趣 大概 激动 陪伴 告别 驯鹿 陪 送奇晨路 趣 角 概 激 路 晨 奇 送 陪 走路 早晨 好奇 送别 陪伴 路面 清晨 奇怪 送礼 陪礼 马路 晨练 惊奇 送信 陪同 路过 晨光 奇观 送给 陪衬 趣 角 概 激 有趣 直角 大概 激动 趣味 角落 概念 激光 趣闻 角色 概括 激情 趣事 角度 概要 激烈 　　春天的早晨，一棵 金色的小树在树林里走 来走去。 好奇 当然可以。 来吧！ 你能让我到 你身上坐一 坐吗？ 　 小树带着小鸟玩了 好一会儿，才把小鸟送回家。 从这以后，这棵树天天 来陪小鸟。小鸟跟着他去了 许多地方，看见了许多有趣 的东西。 　　小树带着小鸟玩了好一会儿，才 把小鸟送回家。 　　从这以后，这棵树天天来陪小 鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看 见了许多有趣的东西。 小树带着小鸟来到了（　　）， 看到了（　　　）。 小树带着小鸟来到了（　　）， 看到了（　　　）。 小树带着小鸟来到了（　　）， 看到了（　　　）。 小鸟看见了__________，激动地说：“_______________。” 小鸟看见了___________，扇动着小翅膀说：“_____________。” 他们看见了__________，小树_______，小鸟______________。 　　小树带着小鸟来到了（　　）， 看到了（　　　）。 …… 终于有一天，小鸟长大了， 她向这棵树告别，飞往远 方…… 第二年春天，小鸟又回来了。一头 美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下 显得特别好看。 对呀，人们都叫我 驯鹿。你大概就是 我爸爸常常提起的 那只小鸟吧？ 你也是一棵会走路 的树吗？ 是的！ 是的！ 去年的那棵树，原 来是你的爸爸呀！ 叫 激动 你也是一棵会走路的树吗？ 对呀，人们都叫我驯鹿。 你大概就是我爸爸常常 提起的那只小鸟吧？ 去年的那棵树，原来是你 的爸爸呀！ 是的！是的！ 他让小鸟停在他金色的角上， 向自己的家快步走去。 续讲故事 小鸟来到小驯鹿的家…… “小鸟来到小驯鹿的家……” 小鸟来到小驯鹿的家，见到 了日思夜想的老驯鹿，____地说： “_______________。”老驯鹿 _______地说：“_______。” 他们________________。（怎 么做） 课后练习 　 课后，选择一个最感兴趣的去试一试。 1．将小鸟与驯鹿的故事说给爸爸妈妈听。 2．在爸妈的帮助下将 “小鸟跟着小树来 到____,看到_________；小鸟跟着小树 来到____,看到______________......”写 下来。 用加点的词语写句子。 1、金色的角在阳光下显得 特别好看。 2、去年的那棵树，原来是 你的爸爸呀！ . . . .