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- 2021-11-17 发布
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一年级数学下册(RJ) 教学课件
第 1 课时 数 数
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这些羊大概有多少只?今
天我们就来学习数数。
一、导入新课
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同学们数一数有几块?
再加2块呢? 接着再加3块呢?
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4
你来估一估草地
上有多少只羊,并说
说你是怎么想的。
二、探究新知
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方法一:一个一个的数。
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一根一根的数。
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8
一个一个的数。
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思考:还可以怎么数呢?
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方法二:十个十个的数。
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思考:哪种方法最简便呢?我们一起来看一看。
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最简单、最快捷的方法:十个十个地数。
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数小猪吹的泡泡。
你是怎么数的?怎
样数会更快一些?
三、巩固练习
有38个泡泡
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四、课堂小结
1.数数时,一个一个地数,几十九(九十九除外)后
面都是整十数,九十九后面的数是一百。
2.(1)认识计数单位“一(个)”。一个一个地数,
1,2,3,……从一数到一百,计数单位是“一
(个)”;
(2)认识计数单位“十”。十个十个地数,从十数
到一百,十、二十、三十……计数单位是“十”;
(3)认识计数单位“百”。100里面有1个百,计算
单位是“百”。
3.“一(个)”“十”“百”都是计数单位,它们的
关系是:10个一是十,10个十是一百。一、十、百每
相邻两个计数单位之间的进率都是10。