沪教小学数学一上3.26摆一摆，算一算，找规律 32页

摆一摆算一算 找规律 教学目标: 1 、通过在 20 数板上摆双色片，让学生探索不同的摆法。 2 、通过一组有内在联系的题，知道加数与和之间的关系。 3 、探究题包中的内在规律，并进行推算。 新课导入 导入一 导入二 导入一 3+7 6+2 5+5 2+8 7+1 4+6 1+7 3+5 9+1 2+6 8+2 6+4 5+3 1+9 7+3 4+4 口算（抢答） 导入一 导入二 3+7= 10 6+2= 8 5+5= 10 2+8= 10 7+1= 8 4+6= 10 1+7= 8 3+5= 8 9+1= 10 2+6= 8 8+2= 10 6+4= 10 5+3= 8 1+9= 10 7+3= 10 4+4= 8 口算（抢答） 导入一 导入一 导入二 口算（抢答） 这些算式有什么小秘密吗？ 你能把这些算式分别放入以下两个方框里吗 3+7= 10 6+2= 8 5+5= 10 2+8= 10 7+1= 8 4+6= 10 1+7= 8 3+5= 8 9+1= 10 2+6= 8 8+2= 10 6+4= 10 5+3= 8 1+9= 10 7+3= 10 4+4= 8 导入一 导入一 导入二 口算（抢答） 这些算式有什么小秘密吗？ 你能把这些算式分别放入以下两个方框里吗 7+1= 8 5+3= 8 6+2= 8 2+6= 8 1+7= 8 3+5= 8 4+4= 8 3+7= 10 6+2= 8 5+5= 10 2+8= 10 7+1= 8 4+6= 10 1+7= 8 3+5= 8 9+1= 10 2+6= 8 8+2= 10 6+4= 10 5+3= 8 1+9= 10 7+3= 10 4+4= 8 3+7= 10 9+1= 10 4+6= 10 1+9= 10 5+5= 10 8+2= 10 7+3= 10 2+8= 10 6+4= 10 导入一 导入一 导入二 导入二 按一定的规律排列起来， 并说一说这样排的理由。 请选择！ 导入一 导入二 按一定的规律排列起来， 并说一说这样排的理由。 9+1 8+2 7+3 6+4 5+5 4+6 3+7 2+8 1+9 导入二 导入一 导入二 按一定的规律排列起来， 并说一说这样排的理由。 1+9 2+8 3+7 4+6 5+5 6+4 7+3 8+2 9+1 导入二 导入一 导入二 按一定的规律排列起来， 并说一说这样排的理由。 7+1 6+2 5+3 4+4 3+5 2+6 1+7 导入二 导入一 导入二 按一定的规律排列起来， 并说一说这样排的理由。 1+7 2+6 3+5 4+4 5+3 6+2 7+1 导入二 导入一 导入二 新课探索 探究一 探究一 怎样摆才最快而且不容易遗漏呢？ 观察这组算式，你又发现了什么？ 用 11 枚双色片，在数板上摆出 和是 11 的算式 〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 探究一 用 11 枚双色片，在数板上摆出 和是 11 的算式 ● ●●●●●●●●● ● 〇〇〇〇〇〇〇〇〇 10+1=11 探究一 用 11 枚双色片，在数板上摆出 和是 11 的算式 ● ●●●●●●●● ● ● 〇〇〇〇〇〇〇〇〇 9+2=11 探究一 用 11 枚双色片，在数板上摆出 和是 11 的算式 ● ●●●●●●● ●● ● 〇〇〇〇〇〇〇〇〇 8+3=11 探究一 用 11 枚双色片，在数板上摆出 和是 11 的算式 ● ●●●●●● ●●● ● 〇〇〇〇〇〇〇〇〇 7+4=11 探究一 用 11 枚双色片，在数板上摆出 和是 11 的算式 ● ●●●●● ●●●● ● 〇〇〇〇〇〇〇〇〇 6+5=11 探究一 用 11 枚双色片，在数板上摆出 和是 11 的算式 ● ●●●● ●●●●● ● 〇〇〇〇〇〇〇〇〇 5+6=11 探究一 用 11 枚双色片，在数板上摆出 和是 11 的算式 ● ●●● ●●●●●● ● 〇〇〇〇〇〇〇〇〇 4+7=11 探究一 用 11 枚双色片，在数板上摆出 和是 11 的算式 ● ●● ●●●●●●● ● 〇〇〇〇〇〇〇〇〇 3+8=11 探究一 用 11 枚双色片，在数板上摆出 和是 11 的算式 ● ● ●●●●●●●● ● 〇〇〇〇〇〇〇〇〇 2+9=11 探究一 用 11 枚双色片，在数板上摆出 和是 11 的算式 ● ●●●●●●●●● ● 〇〇〇〇〇〇〇〇〇 1+10=11 课内练习 练习一 练习二 练习三 练习四 练习一 不用双色片，直接推算出和是多少。 从 7+6= 13 推 8+5= 9+4= 10+3= 11+2= 你是怎样推算的？ 从 8+7= 15 推 7+8= 6+9= 5+10= 4+11= 13 13 13 13 15 15 15 15 练习一 练习二 练习三 练习四 练习二 8+7= 10+5= 12+3= 13+2= 14+1= 15 15 15 15 15 问：这组题包中题与题之间有规律？ 练习一 练习二 练习三 练习四 练习三 找规律填算式 4+9 10+8 5+8 （ ） （ ） （ ） 7+6 4+14 （ ） 2+16 6+7 8+5 8+10 6+12 练习一 练习二 练习三 练习四 练习四 每组任选一个题目，按要求设计一个题包 A 、和不变 B 、和一个比一个少 C 、和每次增加 2 练习一 练习二 练习三 练习四 本课小结： 学习内容： 摆一摆算一算找规律 本课小结： 这节课你有什么收获？ 学习内容： 在一组题包中，相邻的加法算式之间， 一个加数增加几，另一个加数减少同样的几， 它们的和不变。 摆一摆算一算找规律 课后作业