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  • 2021-11-18 发布

一年级数学下册第1课时 认识人民币—认识小面值人民币

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‎ ‎ 人教版一年级下册数学第五单元认识导学案 学 校 班级 一( )班 主备人 参 备 人 审核人 课 题 认识人民币—认识小面值人民币 课时—总课时 ‎5-1‎ 学习目标 ‎1、认识小面值的人民币;‎ ‎2、认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角;1角=10分,认识人民币之间的关系;‎ ‎3、初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,并知道爱护人民币。‎ 重 难 点 认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。‎ 课前预习 课外用1元去购物,怎么去买能买最多的东西。‎ 课 型 新授 教学准备 课件、模拟人民币 导学流程 导学步骤 具体内容 复备栏 ‎1、导 ‎(多媒体出示超市图)超市里的商品可真多呀!今天老师也带来了许多的东西,小朋友想要吗?(想)‎ 想要可没那么容易,老师有个规则:你们必须用钱来买。‎ 我们国家的钱叫人民币。‎ 今天,我们就先来认识人民币。(板书:认识人民币)‎ ‎2、学 ‎1、认识各种小面值的人民币 ‎(1)、出示我国发行的小面值人民币的品种,同学们你们认识这些面值的人民币吗?‎ ‎(2)、说一说你是怎么记住这么多中小面值的人民币的。(颜色、大小、图案、人民币上的数字等);‎ ‎(3)、各类面值的人民币一共有多少个?‎ ‎(4)、它们的图案、颜色各有什么特征?‎ 说一说几种硬币的面值。‎ ‎2、认识人民币的单位 ‎(1)、人民币的单位有哪些?‎ ‎(2)、1元=( )角; 1角=( )分 ‎ ‎ ‎3、展 ‎1、将课前准备的模拟人民币进行分类展示 第一组:将硬币分成一类,将纸币分成一类;‎ 第二组:把分币分成一类,角币分成一类,元币分成一类。‎ 老师用投影仪同步展示分类的过程和结果。‎ A:先展示以元为单位的人民币(1元);‎ B:再展示以角为单位的人民币(1角和5角);‎ C:最后展示以分为单位的人民币(1分、2分、5分)‎ ‎2、做换钱游戏 A:1枚1元的硬币,应该拿几个1角币兑换?‎ 师请学生在投影仪展示。‎ ‎1元=10角 B:1角用分币怎样才可以换?‎ ‎1角=10分 ‎1角可以用2个5分换,也可以用1个5分和5个1分;用5个2分也可以换。‎ ‎4、讲 A:人民币可以分为为两类:硬币和纸币;‎ 人民币也可以分为三类:元、角、分;‎ B:我会数:‎ ‎1角1角地数,10个1角是10角,也就是1元。‎ 所以,1元=10角,10角=1元。‎ ‎1分1分地数,10个1分是10分,也就是1角 所以,1角=10分,10分=1角。‎ ‎5、练 A:10角=( )元 20分=( )角 40角=( )元 ‎2个5角+1角=( )元( )角 40分=( )角 ‎2个1元+1角=( )元( )角 ‎ B:1元钱能买什么?‎ ‎ ‎ 课堂小结 今天我们学习了什么?‎ 板书设计:‎ 认识人民币—认识小面值人民币 ‎ ‎ ‎ 人民币的单位有:元、角、分 ‎ 1元=10角 1角=10分 10分=1角 课后反思:‎