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- 2021-11-18 发布
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青蛙写诗
01
学习目标
02
学习字词
03
初步感知
04
练习写字
1
、认识
11
个生字,会写
4
个生字;认识部首“宝盖头儿”“四点底”;了解“串”字的字理演变过程。
青蛙写诗
学习目标
写
诗
雨
点
儿
送
给
过
来
当
个
要
是
成
长 人
们
可
以
一
串 泡
泡
shī diān ɡěi ɡuò
dānɡ yào chénɡ
青蛙写诗
学习字词
yǐ chuàn pào
写
诗
雨
点
儿
送
给
过
来
当
个
要
是
成
长 人
们
青蛙写诗
学习字词
可
以
一串
泡泡
本义是从中间贯通地连接起来,也指串起来的东西。
一
串
项链
一
串
葡萄
青蛙写诗
学习字词
有 水 吹 泡
泡
,
有 饭 能 吃
饱
,
有 足 快 快
跑
,
有 手 轻 轻
抱
,
有 火 放 鞭
炮
,
有 衣 穿 长
袍
。
包字家族
泡泡
青蛙写诗
学习字词
下
个
雨
们
青蛙写诗
初步感知
自读课文,画出不熟悉的字词,多读几遍,把句子读通顺。
青蛙写诗
学习字词
淅沥沥 句号 呱呱
青蛙写诗
初步感知
下雨了,
雨点儿淅沥沥,沙啦啦
!
青蛙说:
“我要作
诗
啦
!
”
青蛙写诗
初步感知
小
蝌蚪
游过来说:
“
我要
给
你当个小
逗号
。
”
kēdǒu
gěi
dòuhào
青蛙写诗
初步感知
池塘里的水
泡泡
说:
“
我能当个小
句号
。
”
pào
jù
青蛙写诗
初步感知
荷叶上的一
串
水
珠
说:
“
我们可
以
当
省 略
号。
”
chuàn
zhū
yǐ
shěng
l
ü
è
hé
青蛙写诗
初步感知
青蛙的诗写
成
了:
“呱呱,呱呱,
呱呱呱。
呱呱,呱呱,
呱呱呱
……
”
青蛙写诗
第二课时
写
诗
雨
点
儿
送
给
过
来
当
个
要
是
成
长 人
们
青蛙写诗
学习字词
可
以
一串
泡泡
01
学习目标
02
学习课文
03
认识标点
04
拓展延伸
1
、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2
、认识“逗号、句号、省略号”。
青蛙写诗
学习目标
青蛙写诗
学习课文
有感情地朗读课文,思考:
在青蛙读诗的时候,都有谁来帮忙了?他们帮了什么忙?
青蛙写诗
学习课文
小蝌蚪
水泡泡
一串水珠
青蛙写诗
学习课文
青蛙写诗
学习课文
在文中画出小蝌蚪、水泡泡和水珠说的话,联系文中插图,你认识逗号、句号、省略号吗?
青蛙写诗
学习课文
,
。
……
青蛙写诗
学习课文
青蛙在诗中都写了哪些内容?
青蛙写诗
拓展延伸
青蛙的诗写
成
了:
“呱呱,呱呱,
呱呱呱。
呱呱,呱呱,
呱呱呱
……
”
青蛙写诗
学习课文
青蛙的“呱呱”声中都在说什么呢?同学们,展开想象,试着替青蛙写一首小诗吧!
青蛙写诗
布置作业
1
、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2
、认识“逗号、句号、省略号”。
3
、背诵课文后的诗歌。