部编版二年级上册语文《坐井观天》课件 (7) 14页

第五单元 坐井观天 人教版 · 二年级 上册 坐井观天 第二课时 课时目标 1. 体会青蛙与小鸟的对话，理解课文内容。 2. 懂得学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅，所见有限的道理。 青蛙 井沿 口渴 大话 弄错 抬头 不信 无边无际 读一读 青蛙坐在 ( ) ，小鸟落在 ( ) 井底 井沿 坐井观天 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙 问小鸟：“ 你从哪儿来呀？ ” 小鸟 回答说：“ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。 ” 青蛙 说：“ 朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ” 小鸟 说：“ 你弄错了。天无边无际，大得很哪！ ” 青蛙 笑了，说：“ 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 ” 小鸟 也笑了，说：“ 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 ” 你从哪儿来呀？ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。 分角色，读对话 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 你读懂了什么？ 青蛙和小鸟为什么有不同的看法 自由 读课文，想一想再回答。 用“因为……所以……”的句式谈谈自己的理解 因为 青蛙一直坐在井里， 所以 它不知道天有多大 因为 小鸟在天上飞， 所以 它知道天有多大 朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 分角色，读对话 自信，傲慢 劝告 ，诚恳 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 分角色，读对话 小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义 ? 边读边思考 青蛙如果真的跳出井口，他会看到什么？会说些什么 ? 小组合作，实践活动 青蛙跳出 井口看到了无边无际 蔚蓝的天空 , 绿树成荫 , 鲜花盛开 , 真 热闹啊 ! 青蛙 对着小鸟 说：“对不起 , 小鸟 ! 你说得对 , 天真大啊，我 真是一只井底之蛙啊 !” 板书设计：坐井观天 天 有 多 大 问题 比喻目光狭窄 小鸟 青蛙 天无边际 应跳出井口看 天有井口大 我天天在井里看 演示完毕 感谢聆听