二年级上册语文课件 课文（二）《 妈妈睡了》 人教部编 (2) 20页

　 一、导入新课 妈妈 我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？有一位小朋友在妈妈睡着的时候，仔细地看着他的妈妈，你们想不想听老师讲讲这个故事？今天我们一起走入 《 妈妈睡了 》 ，去了解这个孩子和他妈妈之间的故事。 7 妈 妈 睡 了 学习目标 2. 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 感受妈妈的爱，懂得关心父母。 1. 学习本课生字。 二、自读课文，整体感知。 （1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。 哄 先 闭 紧 润 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏 　 三、检查预习 《 妈妈睡了 》 听课文朗读 　 三、听后思考： 这篇课文主要讲了什么事？ “我”观察妈妈睡觉时的样子，从而发现了“我”很爱妈妈和妈妈也很爱“我”。 　　三、再读课文 ，品味理解 1 、这篇课文主要讲了什么事？ “我”观察妈妈睡觉时的样子，从而发现了“我”很爱妈妈和妈妈也很爱“我”。 再读课文： 说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的？ 说一说睡梦中的妈妈是什么样的？ 睡梦中的妈妈（ ）。 睡梦中的妈妈（ ）。 睡梦中的妈妈（ ）。 从课文哪些地方可以看出来呢？ 真美丽 好慈祥 好累 细节分析 睡梦中的妈妈真美丽。 妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。妈妈的嘴巴微微张开着，好像在给我唱催眠的歌谣。 睡梦中的妈妈好慈祥 妈妈在微微地笑着，她的嘴巴、眼角都挂着笑意，好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲给我听 。 睡梦中的妈妈好累。 她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。 真美丽 妈妈爱我，我爱妈 妈 好慈祥 好累 妈妈睡了 《 妈妈睡了 》 以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻。课文所表达的是母子之爱，孩子爱妈妈，是通过孩子对妈妈的直接观察来表现的；妈妈爱孩子，是通过孩子观察时的想象来反映的。 总结提升 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着 留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 …… 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！ 　　 —— 冰心 《 纸船 — 寄母亲 》 节选 拓展欣赏 微微张开　　　弯弯的（ 　　　　） 微微地笑 　　 弯弯的（　　　　 ） 微微渗出汗珠 弯弯的（ 　　　　） ………… 练习 （照样子，填入合适的词） 微微张开　　　 弯弯的（ 眉毛 ） 微微地笑 　　　 弯弯的（ 月亮 ） 微微渗出汗珠 　 弯弯的（ 树梢 ） …… …… 微微地吹动 弯弯的小溪 你爱你的妈妈吗？你想对妈妈说什么？你想为妈妈做什么？请大家给自己的妈妈写一封信，写下自己想说的话，然后把它送给妈妈。 拓展表达 布置作业 给妈妈唱一首《我的好妈妈》