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- 2021-11-18 发布
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加与减(二)
第
1
课时 小
兔请客(整十数加减整十数)
北师大版 数学
一年级 下册
【
重点
】
掌握
100
以内的整十数
加减整
十数的计算方法。
【
难点
】
培养灵活运用所学知识解决实际问题的
能力。
1
、在实际情境中进一步理解加减法的意义,能正确在掌握加减法各部分的名称。
2
、能正确熟练在进行整十数
加减整
十数的加减法计算,鼓励算法多样化。
3
、培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
今天是小兔子的生日,她想请你们参加她的生日宴会。你们愿意参加吗?
小兔子准备了很多果子招待大家。
同学们,
想一想,一共有多少个
果子?
求“一共”,用
加法
。
先端来
3
盘
又端来
2
盘
3
个十
2
个十
30
个果子
20
个果子
20
+
30
?
怎么计算呢?
方法
1
:
十个十个的数。
20
+
30
?
20
30
40
50
怎么计算呢?
方法
2
:
2
个十加
3
个十得
5
个十,是
50
。
20
+
30
?
十位
个位
5 0
2+3
=
5
20+30
=
50
2
个十加
3
个十得
5
个十,是
50
。
同学们,想一想,一共有多少个果子?
20
+
30
50
答:一共有
50
个果子。
同学们,想一想,还剩下多少个
果子?
求“剩下”,用
减法
。
共有
5
盘
吃了
1
盘
5
个十
1
个十
50
个果子
10
个果子
50
-
10
?
怎么计算呢?
方法
1
:
数一数
。
50
-
10
?
20
30
40
50
怎么计算呢?
方法
2
:
5
个十减
1
个十得
4
个十,是
40
。
50
-
10
?
4 0
5
-
1
=
4
50
-
10
=
40
5
个十减
1
个十得
4
个十,是
40
。
十位
个位
同学们,想一想,还剩下多少个
果子?
50
-
10
40
答:还剩下
40
个果子。
认一认。
50
-
10
=
40
(个)
20+30
=
50
(个)
加
数
加
数
和
被
减
数
减
数
差
1
算一算。
60
+
30
=
70
+
20
=
50
+
20
=
90
-
20
=
80
-
50
=
60
-
50
=
10
+
30
+
50
=
90
-
50
-
20
=
90
90
70
70
30
10
90
20
2
看一看,填一填
。
30
50
80
90
30
60
3
填一填。
=
(根)
40
+
20
60
=
(根)
60
-
20
40
4
找孩子(连线)。
40
60
80
40
80
60
60
80
40
5
提出一个数学问题,并解答。
摘了
40
个
摘了
30
个
摘了
50
个
桃和梨一共多少个?
30
+
40=70
(个)
答:桃和梨一共
70
个。
整十数加减整十数
的
计算方法:
1
、整
十数
加
整十数,先把
十位上的数相加
,再在结果的
个位上添“
0”
即可。
2
、整
十数
减
整十数,先把
十位上的数相减
,再在结果的
个位上添“
0”
即可。
1
一共要多少钱?
50
元
30
元
50+30
=
80
(元)
答:一共要
80
元。
2
比 贵
多少钱
?
50
元
30
元
50
-
30
=
20
(元)
答:
比 贵
20
元。
3
看图列
式。
40
+
20
=
60
-
20
=
60
-
40
=
60
(支)
40
(支)
20
(支)
4
解决问题。
(
1
)买
上面三样物品一共需要多少钱?
50+10+30=90
(元)
答:买
上面三样物品
一共
90
元。
(
2
)付给
售货员
100
元,应找回多少钱?
100
-
90=10
(元)
答
:
应找回
10
元。
4
解决问题。
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