部编版一年级语文小青蛙 33页

课件 PPT 组词：青虫 青山 青草 青春 青 结构：上下 qīng 我会写 组词：清水 清白 清明 清早 清 结构：左右 qīng 我会写 组词：生气 大气 口气 气人 口气 气 结构：独体 qì 我会写 组词：晴天 天晴 晴空 晴朗 晴 结构：左右 qíng 我会写 组词：心情 人情 同情 友情 情 结构：左右 qíng 我会写 组词：请人 请求 请问 请用 请安 请 结构：左右 qǐng 我会写 组词：生气 生日 学生 出生 生火 生 结构：左右 shēng 我会写 识字 3 ： 小青蛙 人教版小学语文一年级下册 绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。 青蛙 认识新字词 q ī ng q í ng y ǎ n j ī ng b ǎ o h ù 清 晴 眼 睛 保 护 h à i sh ì q í ng q ǐ ng r à ng b ì ng 害 事 情 请 让 病 病字旁 按要求给生字分类 庄 稼 兵 情 睛 害 晴 1. 左右结构（ ） 2. 上下结构（ ） 3. 半包围结构（ ） 稼 情 睛 睛 兵 害 庄 练习四 保 让 眼 护 病 请 害 情 睛 事 真棒！ 护 病 保 请 清 睛 情 让 害 晴 真棒！ 让 座 眼睛 生病 保护 事情 害虫 晴天 清水 清清 病人 眼睛 病人 有害 爱护 事情 天晴 词语积累 近 义 词 保护 —— 保卫 反 义 词 小 —— 大 好 —— 坏 晴 —— 阴 保护 —— 破坏 多 音 字 大 dà( ) dài( ) 大学 大夫 字词乐园 害虫：有害的虫类。 保护：护卫使不受损害。 爱护：爱惜，保护。 课文详解 二、课文讲解 1 、课文有几句话？ 3 句话。 2 、课文主人公是谁？ 小青蛙。 天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。 这首儿歌一共有几句？ （请表示完整句子的 标点符号圈 出来。） ① ② ③ 课文详解 二、课文讲解 4 、谁还能补充一下啊？ 小小的，大眼睛。 3 、 读第一句话，你知道小青蛙是什么样子的？ 身穿绿衣裳，白肚皮，四条腿，大眼睛，呱呱的叫。 小青蛙 h é shu ǐ q ī ng q ī ng ti ā n q ì q í ng 河 水 清 清 天 气 晴 ， xi ǎ o xi ǎ o q ī ng w ā d à y ǎ n j ī ng 小 小 青 蛙 大 眼 睛 。 课文详解 二、课文讲解 6 、 你还知道哪些益虫？ 小青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。 5 、 读文章第二句，你知道了什么？ 猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎…… b ǎ o h ù h é mi á o ch ī h à i ch ó ng 保 护 禾 苗 吃 害 虫， zu ò le b ù sh ǎ o h ǎ o sh ì qing 做 了 不 少 好 事 情 。 课文详解 二、课文讲解 我们应该保护小青蛙 ，保护益虫。 9 、 读文章第三句，我们应该怎样对待小青蛙？ q ǐ ng nǐ à i 　 h ù xi ǎ o q ī ng w ā 请 你 爱 护 小 青 蛙， h ǎ o r à ng h é mi á o b ù sh ē ng b ì ng 好 让 禾 苗 不 生 病 。 小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 我会思考： 仔细观察下面四个字，看他们有什么共同点。 情 清 晴 睛 它们都是以“ 青 ”字为声旁的形声字，读音和“青”相似。 课文详解 三、课堂练习 正确区分下列字，并组词。 青（ ） 晴（ ） 请（ ） 清（ ） 情（ ） 睛（ ） 眼睛 青草 晴天 请求 清水 心情 辨一辨 有 水 方说 清 有 日 天气 晴 有 言 去邀 请 有 心 情 意浓 有 目 是眼 睛 有 虫 是 蜻 蜓 情 清 请 睛 晴 有 水 方说 __ ， 有 日 天气 __ 。 有 言 去邀 __ ， 有 心 __ 意浓。 有 目 是眼 __ ， 有 虫 是 __ 蜓。 蜻 清 请 晴 睛 情 蜻 选择正确的字，把顺口溜补充完整。 青 想一想，填一填 请 　 晴 　 情 　清 　 睛 眼（ 睛 ） （ 请 ）问 （ 清 ）水 （ 晴 ）天　　心（ 情 ） 练一练 选字填空： 　 请    清    青    情    晴    睛 　　 今天天气 (  ) 朗 , 我们来到小河边。河里的水真（  ）啊！我们站在岸边。突然，从草丛里跳出一只小（ ）蛙，大大的眼（  ）。我们正想捉住它。老师过来说：“（  ）不要捉青蛙，青蛙是益虫，它能为我们做好多事（ ）。 晴 清 睛 青 请 情 写一写