统编版二年级语文上册-（课堂教学课件4）黄山奇石 21页

奇 松 怪 石 云海 温泉 　　读读课文，找找描写黄山奇石的段 落，想想具体介绍了哪些奇石，边读边 在书中画一画。 “猴子观海” “仙人指路” 仙 桃 石 金 鸡 叫 天 都 　　1、分四人小组讨论：这些奇石为什么 有这样的名字？ 2、练习借助插图介绍其中自己最喜欢 的一块奇石。 “猴子观海” “仙人指路” 仙 桃 石 金 鸡 叫 天 都 　　在一座陡峭 的山峰上，有一 只“猴子”。它 两只胳膊抱着腿， 一动不动地蹲在 山头，望着翻滚 的云海。这就是 有趣的“猴子观 海”。 　　“仙人 指路”也很 有趣！远远 望去，它真 像一位仙人 站在高高的 山峰上，伸 着手臂指向 前方。 仙人指路 　　那形态逼 真的“仙桃 石”，就像天 上飞下来的一 个大桃子，恰 好落在山顶的 石盘上，其神 奇人见人夸。 仙桃石 金鸡叫天都　　每当太阳 升起，有座山 峰上的几块巨 石，就变成了 一只金光闪闪 的雄鸡。它伸 着脖子，对着 天都峰不住地 啼叫。不用说， 这就是著名的 “金鸡叫天都” 了。 　　在一座陡峭的山 峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一 动不动地蹲在山头，望 着翻滚的云海。这就是 有趣的“猴子观海”。 远远望去，它真像一 位仙人站在高高的山 峰上，伸着手臂指向 前方。 “仙人指路”也很有趣！ 我能行 § 任务一：课文中没有详细介绍“天狗望月”“狮 子抢球”和“仙女弹琴”等三块奇石，请仿照课 文的写法，充分发挥你们的想象，选其中你喜欢 的一块奇石，把它说具体。 § 任务二：有能力的同学还可以模仿课文第二自然 段的写法，任选两块奇石，把它们写成并列结构 的段落。 童 子 拜 观 音 金龟探海 仙 人 背 包 仙人下棋 宰 相 看 棋 老僧采药