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- 2021-11-18 发布
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第
6
课时 减法
RJ
一年级上册
3
1 ~5的认识和加减法
2
1
4
3
5
4
3
2
5
3
4
□
里的数是多少?
1
1
1
1
2
1
3
2
2
3
1
探究点
1
减法的含义
1.
仔细观察,还剩几个气球?你是怎么想的?
2.
你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗?
3.
去掉用“
-”
表示,你能试着用手势表示去掉吗?
4.
认识减法算式,并说一说算式中各部分表示什么意思?
4
-
1
=
3
-
减号
3
-
2
=
1
有
3
只纸鹤,拿走了
2
只,还剩
1
只。
归纳小结:
从总数里面去掉一部分,求另一部分是多
少,用减法计算。
探究点
2
5
以内减法的计算
1.
还有几只小松鼠在吃松果?你是怎么想的?
2.
你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗?
3. 5-3=2
你是怎么算出来的?
5
-
3
=
2
归纳小结:
计算
5
以内的减法时,可以用倒着数、想数
的分成
、想加法算减法等方法来计算出结果。
数一数,比一比。
2
1
2
5
2
1
>
2
5
<
5
- =
4
- =
填一填,算一算。
1
3
2
3
- =
- =
4
3
1
5
3
2
先照样子画一画,再写出得数。
3
-
2
=
1
(1)4
-
1
=
(2)5
-
2
=
(3)5
-
4
=
3
3
1
帮小鸟送信。
(
连一连
)
看图列式计算。
5
-
4 1
4
-
1 3
1.
从总数里面去掉一部分,求另一部分是多少,用减法计算。
2.
计算
5
以内的减法时,可以用倒着数、想数的分成、想加法算减法等方法来计算出结果。
减法:
作 业
请完成教材第
27
页“做一做” 第
1
题、第
2
题,第
28
页练习五第
4
题、第
9
题、第
5
、
7
、
8
题第
2
道。
Thank you!