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- 2021-11-18 发布
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二年级数学第一学期
这些
数是奇数还是偶数。
52
21
794
413
21 6
古人用图形表示数。
1
3
6
10
……
1
4
……
9
16
偶数
奇数
偶数
2
4
6
8
10
12
14
奇数
1
3
5
7
9
13
11
……
……
偶数
奇数
……
……
1
2
3
4
5
6
7
8
start/stop
游戏规则:转动转盘,停下后指针指的这个数
,再加
上这个数本身。和是奇数就有大奖,和是偶数就没有奖。
1.
每组一套(
3
张)活动单,组长分给每人一张;
2.
可以用写算式或摆图形的方法来验证;
3.
填完后组长组织一起讨论。
活动要求:
我们的研究是:偶数+偶数=?
我们的猜想
偶数+偶数=(奇数 偶数)
我们的验证
我们的结论
我们的研究是:奇数+奇数=?
我们的猜想
奇数+奇数=(奇数 偶数)
我们的验证
我们的结论
我们的研究是:奇数+偶数=?
我们的猜想
奇数+偶数=(奇数 偶数)
我们的验证
我们的结论
偶数+偶数
=偶数
我们的研究是:偶数+偶数=?
我们的猜想
偶数+偶数=(奇数 偶数)
我们的验证
我们的结论
我们的研究是:奇数+奇数=?
我们的猜想
奇数+奇数=(奇数 偶数)
我们的验证
我们的结论
我们的研究是:奇数+偶数=?
我们的猜想
奇数+偶数=(奇数 偶数)
我们的验证
我们的结论
奇数+奇数=偶数
我们的研究是:偶数+偶数=?
我们的猜想
偶数+偶数=(奇数 偶数)
我们的验证
我们的结论
我们的研究是:奇数+奇数=?
我们的猜想
奇数+奇数=(奇数 偶数)
我们的验证
我们的结论
我们的研究是:奇数+偶数=?
我们的猜想
奇数+偶数=(奇数 偶数)
我们的验证
我们的结论
奇数+偶数=奇数
怎样安排合理?
小队人数是奇数
小队人数是奇数
小队人数是偶数
小队人数是偶数
课前游戏
找两
个能拼成长方形的图形。
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