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  • 2021-11-18 发布

部编版二年级语文上册 第2课《我是什么》图文讲解替孩子收藏看看

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课 文 朗 读 ♬点击上方绿标收听音频 知 识 点 01 我会写 变 biàn(变成、变化、变动) 极 jí(北极、极小、极好) 片 piàn(木片、一片、铁片) 傍 bàng(傍晚、依山傍水) 海 hǎi(海洋、大海、上海) 洋 yáng(大洋、洋人、太平洋) 作 zuò(工作、当作、作业) 坏 huài(好坏、坏人、坏事) 给 gěi(给你、送给、献给) 带 dài(带上、带来、带走) 02 我会认 晒 shài(晒干、晾晒、晒太阳) 越 yuè(越过、超越、越线) 滴 dī(水滴、滴落、泪滴) 溪 xī(溪水、小溪、溪流) 奔 bēn(奔跑、飞奔、奔向) 没 mò(淹没、没落、沉没) 冲 chōng(冲刺、冲出、冲破) 毁 huǐ(毁坏、毁灭、冲毁) 屋 wū(房屋、屋顶、屋子) 猜 cāi(猜谜、猜想、猜测) 03 多音字 冲 chōng (冲击)chòng (冲着) 没 méi (没有)mò(吞没) 给 gěi(给你)jǐ(给予) 作 zuò(作业)zuō(作坊) 04 近义词 温和——温顺 暴躁——急躁 帮助——帮忙 灾害——灾难 05 反义词 好——坏 温和——暴躁 发动——终止 许多——少许 06 理解词语 傍晚:临近晚上的时候。 温和:不严厉,不粗暴,使人感到亲切。 暴躁:遇事急躁,容易发怒。 灌溉:把水输送到田地里。 灾害:自然或认为的因素造成的伤害。 07 句子解析 1.有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚 我又把红袍披在身上。 运用比喻的修辞方法,形象地写出了云的不同色彩。“白衣服” 指白云,“黑衣服”指乌云,“红袍”指朝霞和晚霞。 2.“平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在 海洋里跳舞、唱歌、开大会。” 四个拟人句组成排比句,生动形象地写出了水存在的不同地 方,语言优美,有气势。 08 问题归纳 1.“我”是什么?“我”会变成些什么? “我”是水。“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。 2.读第四自然段,想一想“我”温和、暴躁的时候分别会做些 什么? “我”在温和的时候,做过许多好事,灌溉田地,发动机器, 帮助人们工作。“我”在暴躁的时候,也做过许多坏事,淹没 庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。 3.结尾有什么特点?起到了什么作用? 采用疑问句的形式结尾,照应了文题,使文章结构更加完整。 09 课文主题 课文采用拟人手法,生动形象地介绍了水的不同形态和对人 的影响,告诉我们:要想让水全心全意为我们服务,还需我 们继续努力。 10 教材课后习题 2.“我”是水。“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。 3.秋天到了,叶子从树上落了下来。 小明拿着球拍打羽毛球。 雪花从天空中飘下来。 图 文 解 读 点击图片,查看大图 ▼ ▼ ▼ ▼ 1 同步练习 参考答案 第一课时 一、变成 极小 一遍 海洋 带来 二、农田 发动 淹没 房屋 三、送给 带给 工作 作用 傍晚 依傍 坏事 坏人 第二课时 一、1.落 雨 打 冰雹 飘 雪 2.池子 小溪 江河 海洋 唱歌 开大会 二、“我”是水,“我”会为人们做的好事有:灌溉农田,发动机器。 “我”做的坏事是:淹没农田,冲毁房屋。

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