人教部编版一年级数学上册第五单元《6～10的认识和加减法》7 用减法解决问题课件 19页

第五单元《6～10的认识和加减法》 7 . 用减法解决问题 人教部编版一年级数学上册课件 2020.05 编 ★ 课前导 入 ★ 探究新知 ★ 课堂小结 ★ 课后作业 ★ 课堂练习 7 学习目标 用减法解决问题 课前导 入 看图说说图的意思。 = 7 3 - 4 课前导 入 这幅图的意思你弄懂了吗？ 桌子上原有 7 个苹果，拿走 4 个苹果。 还剩多少个苹果呢？ = （个） 7 4 - 3 探究新知 7 只 ？只 你在图中发现了什么？ 一共有 7 只青蛙。 跳走了 2 只青蛙。 这个“？”表示什么意思呢？ 求还剩 几只 青蛙？ 这个“？”表示什么意思呢？ 求还剩 几只 青蛙？ 就是要从 7 只里去掉跳走的 2 只 ，要用 减法 计算。 = （只） - 7 2 5 还剩 只青蛙。 5 我们做的结果对吗？ 课堂练习 看图计算。 = 6 - 2 4 看图列式。 6 只 ？只 一共有 6 只瓢虫。 走了 2 只。 求叶子下有 几只 瓢虫？ 减 法 看图列式。 6 只 ？只 走了 2 只。 减 法 = 6 2 - 4 （只 ） （根） 怎样列出算式。 ？ 7 一共有 7 根小棒，右面有 2 根小棒，左面有几根小棒呢？ = 7 2 - 5 （只 ） 6 只 ？只 一共有 只， 右边有 只。 左边有几只？ 6 4 = 6 4 - 2 一共有 7 棵白菜。 右面有 2 棵 左面有 几棵 白菜呢 ？ 一共有 7 棵白菜。 右面有 2 棵 （棵） = 7 2 - 5 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 用减法解决问题 已知“ ” ， 表示一共有 6 只 （个） … ，和其中一部分，求另一部分是多少要用 减法 来 计算。 6 只 1. 从教材课后习题中选取； 2. 从课时练中选取。 课后作业 少年强则国强，少年智则国智，少年富 则国富，少年独立则国独立。