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- 2021-11-18 发布
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23 纸船和风筝
学习目标
1.
认识
11
个生字,正确、端正、整洁地写
8
个生字。
2.
正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。
3.
通过感悟课文,对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。
新课导入
松鼠和小熊是可爱的小动物,一个住在山顶一个住在山脚,它们用着纸船和风筝交流。可是有一次它们吵架了,但是都记挂这对方,它们会怎么样呢?接下来让我们走进课文看看它们最后到底怎么样吧。
我 会 读
我 会 写
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊的家门口。
小熊拿起纸船一看,
乐坏了
。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“
祝你快乐
!”
小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?
?
他想了想,就
扎
了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“
祝你幸福
!”
纸船
和
风筝
让他们俩成了好朋友。
可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了
!
我 会 填
1
、彩旗( 飘 )扬 在操场四周。
2
、小小竹排顺水( 漂 )流 。
3
、空中( 飘)荡着各种各样的风筝。
漂
飘
松鼠和小熊吵架后,各自的心情怎样?
写字
写字
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:
松鼠会在小纸船里说些什么呢?
“
如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。
他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。
同桌交流:
小熊看到一只只纸船向他漂来,他会怎样呢?
2
、你和朋友吵架了,是怎样和好的呢?
1
、你是怎样交朋友的?
说一说:
当我们的友谊产生
“裂缝”时,宽容和谅解才是最好的解决方法,敢于率先伸出友谊之手的人,是令人敬佩的。
请同学们在自己折好的纸船上写上送给好朋友的一句话吧!
作业:
1
、把这个故事讲给爸爸妈妈听。
2
、搜集一些有关珍惜友谊的名言名句。