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  • 2021-11-18 发布

部编人教版语文二年级上册第八单元A卷

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第八组达标检测卷 一、基础训练营。(46分)‎ ‎1.读一读,连一连。(6分)‎ chén  jiē   shān  āi   lèi  tànɡ 哎   累    烫   辰  街   衫 ‎2.我是小小书法家。(6分)‎ wú lùn fánɡ wū hù xiānɡ ‎ ‎ shǒu pà ɡǎn kuài hún shēn ‎ ‎ ‎3.辨字组词我最棒。(12分)‎           ‎4.词语接龙。(照样子,写词语)(9分)‎ ‎5.照样子写句子。(8分)‎ 例:洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。‎ 妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。‎ ‎(1)课本被他放到书包里。‎ ‎(   )把(           )。‎ ‎(2)风筝被风娃娃吹上了天。‎ ‎(   )把(           )。‎ 例:他们呼呼地笑得喘不过气来。‎ ‎(3)录录得了小红旗,高兴得(    )。‎ ‎(4)哥哥的手机不见了,急得(    )。‎ ‎6.排列句子。(5分)‎ ‎(  )它看见一棵小树的叶子黄了。‎ ‎(  )啄木鸟飞来给小树治好了病。‎ ‎(  )小燕子在树林里飞来飞去。‎ ‎(  )小树对小燕子和啄木鸟说:“谢谢你们。”‎ ‎(  )它赶快去找啄木鸟。‎ 二、综合展示厅。(10分)‎ ‎7.猜谜我能行。(6分)‎ ‎(1)身体多轻柔,逍遥漫天游。‎ 风来它就躲,雨来它带头。谜底:(   )‎ ‎(2)像云不是云,像烟不是烟。‎ 风吹轻轻飘,日出慢慢散。谜底:(   )‎ ‎8.读句子,带点的词使用得正确吗?对的打“√”,错的打“×”。(4分)‎ ‎(1)上午,天上飘起了鹅毛大雪,微风习习,好冷啊!(  )‎ ‎(2)清晨,我站在云雾缭绕的山顶上看日出。(  )‎ 三、课本直通车。(9分)‎ ‎9.天苍苍,野茫茫,________________。‎ ‎10.三九四九________,五九六九,____________。‎ ‎11.学完了本组课文后,我最喜欢的课文是__________,因为__________________。‎ 四、阅读检阅台。(20分)‎ 小动物过冬 秋风刮起来了,天气渐渐凉了。‎ 一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起,商量过冬的事。‎ 小燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”‎ 小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”‎ 青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到洞里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”‎ 小燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到处都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”‎ 小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天了。”‎ 它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。‎ ‎12.用“——”画出文中描写春天的四字词语,并再写三个描写春天的四字词语。(8分)‎ ‎____________ ____________ ____________‎ ‎13.根据文章内容连线。(3分)‎ 小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬 小燕子 吃得饱饱的,冬眠过冬 青 蛙 把食物储存起来过冬 ‎14.除了文中提到的动物,你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢?分别举个例子吧!(9分)‎ ‎(1)冬眠:__________ (2)到南方:__________‎ ‎(3)储存食物:__________‎ 五、习作百花园。(15分)‎ ‎15.看图写话。‎ 仔细看图,想一想:这是什么时候?在什么地方?都有谁?她们在做什么?写一写。‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎参考答案:‎ 第八组达标检测卷 一、1.‎ ‎2.无论 房屋 互相 手帕 赶快 浑身 ‎3.示例:      ‎4.示例:岸边 边防 防卫 歌声 声音 音乐 楼房 房子 子女 ‎5.(1)他 课本放到书包里 ‎(2)风娃娃 风筝吹上了天 ‎(3)跳起来 ‎(4)直打转 ‎6.2 4 1 5 3‎ 二、7.(1)云 (2)雾 ‎8.(1)× (2)√‎ 三、9.风吹草低见牛羊 ‎10.冰上走 沿河看柳 ‎11.示例:《雪孩子》 雪孩子心地善良 四、12.春暖花开 示例:春色满园 鸟语花香 草长莺飞 ‎13.‎ ‎14.(1)蛇 (2)大雁 (3)松鼠 五、15.思路导航:仔细观察图画,看清楚小女孩要干什么。想一想,小女孩旁边的人是谁,她对小女孩说了些什么,小女孩会怎么做。 例文略。‎