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- 2021-11-18 发布
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第三单元 课文
6.树和喜鹊
人教部编版一年级语文下册
2020.05
编
学习目标
1.认识“窝、孤”12个生字,其中“只、种、乐”三个多音字。会写“单、居” 6个字。认识偏旁“子”和“丷”。
2.正确、流利地朗读课文。
3.联系上下文理解词语“孤单、邻居”的意思积累词语“从前、叽叽喳喳、安 安静静”。
4.读准“一”的变调,通过想象画面,体会心理朗读好课文,感受语言的节奏。
5.朗读课文,知道有朋友就有快乐。重点
:体会“偷偷地、飞快地”等词语的用法。
重点:用“联系上下文了解词语意思”的方法,知道“孤单、邻居”等词语的意思。
初读提示
1.
自由朗读课文,要求读准字音,不认识的字查字典或请教老师同学。
2.
读顺句子,不唱读,不回读,注意语气和语调。
3.
把容易读错的字和句子多读几遍。
4.
看看这篇短文一共有几个自然段?
点读机
阅读课文
Zhī wǒ gū dān zhòng dōu
w
只 我 孤 单 种 都 窝
lín jū zhāo hū jìng lè
邻 居 招 呼 静 乐
字词乐园
xǐ q
uè
喜 鹊 从 前 孤 单
后 来 邻 居 快 乐
叽叽喳喳 安安静静
我会读
cóng qián
gū dān
hòu lái
ān jìng
k
u
ài
lè
lí
n j
ū
j
ī
zh
ā
单
八画
dān
居
jū
八画
zhāo
招
八画
呼
hū
八画
快
乐
kuài
七画
lè
五画
认识新偏旁:
子字旁、“丷”
多音字,我会认
zhī
(
一只
)
只
zhǐ
(
只有
)
zhǒnɡ
(
种子
)
种
zhònɡ
(
种下
)
lè
(
快乐
)
乐
yuè
(
音乐
)
想一想
1.
从前的树和喜鹊为什么感到孤单
?
2.
后来,怎么样了
?
3.
树和喜鹊感到怎么样了
?
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/
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了解课文
从前,这里
只有
一棵树,树上
只有
一个鸟窝,鸟窝里
只有
一只喜鹊。
树很孤单,喜鹊也很
孤单
。
从前,这里只有
一棵
树,树上只有
一个
鸟窝,鸟窝里只有
一只
喜鹊。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
想一想
为什么树和喜鹊都很孤单呢
说一说
为什么树和喜鹊会 ?
因为树和喜鹊都没有朋友
孤单
独自一个人生活,没有依靠,非常不开心
从前,这里
只有
一棵树,树上
只有
一个鸟窝,鸟窝里
只有
一只喜鹊。
从前,这里有一棵树,树上有一个鸟窝,鸟窝里有一只喜
鹊
。
比较句子
“只有”
一棵
树
“只有”
一个
鸟窝
“只有”
一只
喜鹊。
三
个“只有”说明什么?
树很孤单,喜鹊也很孤单。
后来,这里种了好多好多树,每棵树上
都有
鸟窝,每个鸟窝里
都有
喜鹊。
树有了邻居,喜鹊却也有了邻居。
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
想一想
为什么树和喜鹊有了邻居
每天天一亮,喜鹊们吱吱喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又吱吱喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
想一想
为什么树和喜鹊都很快乐
为什么树和喜鹊都很快乐?
因为树和喜鹊有了朋友,不再孤单了
树很快乐,喜鹊也很快乐。
①
为什么树很快乐,喜鹊也很快乐?
因为树有了邻居,喜鹊在他们身上做窝,他不孤单了;喜鹊也有了邻居,每天早晨一起飞出去,晚上一起飞回来,也有了伴,不孤单了。所以觉得很快乐。
②
读句子,你发现了什么?用上“
……
也
……”
说话。
联系自己的生活实际,理解这句话,你有过这样的经历吗?自己一个人,没有朋友,没有亲人,自己一个人是什么感觉?
再读一读课文体会小鸟和大树的孤单!
1.
把这个故事讲给爸爸、妈妈听。
2.
把自己与小伙伴的故事用拼音写在小本本上,读给大家听。
找出2个AABB式的词语。
要求:坐姿端正,认真思考。
叽叽喳喳
安安静静
热热闹闹
开开心心
明明白白
大大方方
A A B B
齐读课文,想一想,学了这篇课文,你知道了什么?
人和人应该友爱相处,生活中有了朋友才会充满快乐。
亲爱的同学们:
如果你觉得很孤单时候,
你应该怎么去做呢?
练习 :根据课文内容
找出课文中的
反义词
和
近义词
反义词 近义词
单——
里——
从前——
安安静静——
双
孤单——
好多——
从前——
孤独
外
现在
热热闹闹
许多
以前
学以致用:
这里只( )有一棵树和一只( )鸟。
我在家门口种( )下一颗桃子种( )子。
听音乐( )使我快乐( )。
小游戏
——
找朋友
找呀找呀 找朋友,
找到一个好朋友,
敬个礼 握握手,
我们都是好朋友。
少年强则国强,少年智则国智,少年富 则国富,少年独立则国独立。