二年级上册数学课件-2 乘法、除法一（分一分与除法） ▏沪教版 (8) 27页

分一分与除法 新课导入 动手操作 动手操作 动手操作 6 个苹果， 2 个一盘，可以装 3 盘。 装 袋 探究一 探究一 探究二 4 个橙子装 1 袋 ,12 个 橙子能装几袋 ? 探究一 探究一 探究二 4 个橙子装 1 袋 ,12 个 橙子能装几袋 ? 装了 1 袋 12 里减去 1 个 4 12-4=8( 个 ) 探究一 探究一 探究二 4 个橙子装 1 袋 ,12 个 橙子能装几袋 ? 装了 2 袋 12 里减去 2 个 4 12-4-4=4( 个 ) 探究一 探究一 探究二 4 个橙子装 1 袋 ,12 个 橙子能装几袋 ? 装了 3 袋 12 里减去 3 个 4 12-4-4-4=0( 个 ) 正好分完！ 探究一 探究一 探究二 4 个橙子装 1 袋 ,12 个 橙子能装几袋 ? 从 12 个橙子里连续取走 4 个，取了 3 次，全部取完。 12 里面有 3 个 4 。 探究一 探究一 探究二 4 个橙子装 1 袋 ,12 个 橙子能装几袋 ? 3 3 3 度 量 探究二 探究一 探究二 请小朋友大胆猜测需要量几 次，并说出猜测的理由。 用 3 米长的钢卷尺去量 18 米 长的彩绳，需要量几次？ 让我们来验证一下吧！ 探究二 探究一 探究二 用 3 米长的钢卷尺去量 18 米 长的彩绳，需要量几次？ 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次 第 6 次 6 6 6 练习一 2 朵花插一瓶， 10 朵花可以插几瓶？ 2 2 2 2 2 0 5 5 练习一 练习二 练习二 14 个苹果，每 7 个装一盘，可以装几盘？ 7 7 0 2 7 2 练习一 练习二 平 均 分 动手操作 活动要求： 1. 把小圆片分给组内 4 个小朋友，每人得到圆片的个数必须一样多。 2. 小圆片必须分完。 动手操作 动手操作 每人分的一样多，叫做 平均分 。 动手操作 探究一 有 12 颗草莓， 4 人平均分，每人能够分到几颗？ 探究一 探究二 探究一 第一次：每人分到 1 颗草莓。 第二次：每人分到 2 颗草莓。 第三次：每人分到 3 颗草莓。 全部分完 为什么每次取走4颗草莓？ 探究一 探究二 探究二 12 颗草莓被 4 人平均 分，每人得到 3 颗。 怎样用算式表示？ 每一次分掉 4 颗， 12 里面有几个 4? 4 人平均分， 12 里有 4 个几？ 12= ×4 12= 4× 上面两道题都可以用除法算式表示： 读作 :12 除以 4 等于 3 12 ÷ 4 = 3 被除数 除号 除数 商 3 3 探究一 探究二 试一试 练习一 4 个橙子装 1 袋， 12 个橙子能够装几袋？ 12÷4= 3( 袋 ) 答： 12 个橙子能够装 3 袋。 练习二 用 3m 的钢卷尺去量，需要量几次？ 18÷3= 6( 次 ) 答：需要量 6 次。 3m 18m 练习三 有 15 块饼干， 3 人平均分， 每人可分到几块？ 15÷3= 5( 块 ) 答：每人可分到 5 块。 练习四 一盒草莓 3 个人平均分，可是 打开一看是空的 , 每人分到几只呢？ 0÷3= 0( 只 ) 通过刚才的学习，我们知道了平均分的结果都可以用除法来计算。 本课小结