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- 2021-11-18 发布
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年级:二年级(上册) 学科:美术
版本:人美版
课题:我们身边的痕迹
小游戏
:观察硬币表面图案
摸一摸有什么特点
请把这枚硬币变到纸上去。
臺北市中山區長安國民小學
说说:为什么会留下痕迹?
臺北市中山區長安國民小學
痕 迹
全国美术 二年级上册
我们身边的
画像砖
-----
《日神羽人画像砖》
画像砖拓印作品
6
找一找
校园的哪些地方可以拓印?
摸一摸
看一看
请拓印好的同学示范
失败的同学再找找原因。
试一试
想一想:
树叶为什么要反面朝上才能拓印出纹理呢?
大家摸一摸树叶的两面,有什么感觉
?
臺北市中山區長安國民小學
教师演示
拓印的技巧:
1、覆盖的纸张要大于图案;
2、按住纸张不移动,保证图案清晰;
3、颜色丰富多样有变化;
4
、笔锋侧面使用,涂色更均匀。
臺北市中山區長安國民小學
找一找:我们的校园里适合拓印的目标
小组分工
操场上拓印
一组:地砖上刻的图案;
二组:小花园的植物角;
三组:文化角的汉字;
四组:在身边找一找。
1
、尝试运用不同的材料拓印;
2
、以小组为单位
,
将每个人作品组合为集体的大
作品。在拓印、对印的基础上,
合理想象添加完成作品。
作业要求
14
15
16
1、你能根据每幅画的内容起个名子吗?2. 你得到了哪个奖?
评一评
拓印清晰
奖
色彩丰富
奖
画面组织美观
奖
画面
1
、永恒的花朵
评一评
18
画面
2
、龙
评一评
19
画面
3
、树上的大眼睛
评一评
20
画面
4
、在树干上的拓印
评一评
21
画面
5
、白虎
评一评
画面
6
、瓦当
评一评
23
画面
7.
荷叶
评一评
24
合作完成
25
臺北市中山區長安國民小學
这是同学们调查校园环境后
集体合作完成的作业
1
2
课后拓展
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