人教部编版一年级语文下册第三单元课文口语交际请你帮个忙课件 25页

第三单元 口语交际：请你帮个忙 人教部编版一年级语文下册 2020.05 编 学习目标 1.懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。 2.学生懂得“请人帮忙”时要把话说清楚，有礼貌。 3.知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。 重点：学会请别人帮忙时把要求说清楚，使用合适的礼貌用语。 我能 吗？ 请你 好吗？ 可以吗？ 有时候我们需要别人的帮助，请人帮忙时，该怎么说呢？ 任选一个话题 问路 借东西 踢球 在他人给予帮助后，要真诚对帮助者表示感谢，可以说: 谢谢你！ 太感谢你了，我又可以 ! 因为你的帮助，我 。谢谢！ 9 活动导入 同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是 —— 请你帮个忙。 口语交际要求 1 、勇于发言，大胆表现。 2 、大方得体，文明有礼。 3 、认真倾听，乐于提问。 1 、借文具 2 、问路 3 、请求别人帮助 一起来解决 美术课上，老师让同学们画小树。王丽发现自己忘带水彩笔了，她只好找同桌李山借水彩笔用。可是李山也正在用水彩笔啊，王丽该怎么说呢？ 事例一 应该怎么说 ① 使用礼貌用语： 请，请问，您，您好，谢谢，不客气。 ②委婉地说话人家更高兴，可以用 商量或者询问的语气 ，而不是命令口气。 ③把自己遇到的麻烦或困难 讲清楚 ，并明确地告诉对方你希望得到什么样的帮助。 ④ 提前 向对方表示感谢。 星期天，小明独自一人去书店买书，走着走着迷了路。他看到花坛边的椅子上坐着一位叔叔，正在读报。小明鼓起勇气走了过去，说 …… 事例二 在草地上踢球，你不小心把球踢到铁丝网外面去了，正好有位大姐姐打外面路过，你可以请她帮忙把球扔过来吗？ 事例三 在游乐场里，你不小心与家人走散了，你该如何向路人借手机跟家人打电话？ 中午用餐时间到了，你来到食堂去排队打饭，突然发现自己忘带饭卡了，你该怎么办？ 同学们，这节课，你们学到了什么？ 有困难，请人帮， 见面微笑挂脸上， 礼貌用语不能忘， 言语自然又大方， 清楚明白把事讲。 我帮人，莫记上。 人帮我，永不忘。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 少年强则国强，少年智则国智，少年富 则国富，少年独立则国独立。