（苏教版）牛津小学英语2B unit4 My toys(1) 2页

解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com Unit4 My toys 第一课时 l 教学目标：‎ ‎（1）能听懂、会说、初步认读doll，puzzle，yo-yo和puppet，发音正确。‎ ‎（2）能听懂特殊疑问句What do you have？‎ ‎（3）初步学唱歌曲My lovely doll。‎ 教学重点难点：‎ ‎（1）能听懂、会说、初步认读doll，puzzle，yo-yo和puppet，发音正确。‎ ‎（2）能听懂特殊疑问句What do you have？‎ 教具准备及辅助活动：‎ 录音机、图片 作业设计安排：‎ 课内：活动手册P15‎ 课外：朗读B部分至熟练 主要板书计划 Unit4 My toys a doll，‎ ‎ a puzzle，‎ ‎ a yo-yo，‎ a puppet 教学过程：‎ A. Free talk:‎ ‎1、出示综合挂图，上面有水果、动物等 T：What can you see？‎ S：I can see…‎ T：Do you like…？‎ S：Yes，I do./No, I don’t.‎ 先师生对话交流，再鼓励学生在四人小组里进行操练。‎ 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com ‎2、鼓励学生用图上的任一一种看到的东西说句话。‎ 比如：I like the dog.等，培养学生自由表达的习惯。‎ B. Look and learn ‎ ‎1、教师先播放B部分的单词录音，请学生对照插图自己跟着录音模仿朗读，熟悉各个单词的基本发音。‎ ‎2、教师将B部分的各个玩具放在一个箱子里，请学生猜一猜。‎ T: What do I have？Can you guess？‎ ‎ 鼓励学生根据刚才录音跟读所得，大胆猜测。‎ T: Look，I have a doll.‎ 出示doll玩具,学习朗读单词doll.‎ ‎2、带领学生读准每个单词。在教单词的过程中，教师示范发音，让学生认真听，仔细模仿。‎ ‎3、以相同方法学习其他单词a puzzle，a yo-yo，a puppet。‎ ‎4、教师组织学生开展“快速记忆”游戏，操练新授单词。让四名学生走到讲台前，分别手持一种玩具，其他同学看了几秒钟之后，让四位学生将玩具放在背后，打乱他们的位置，请学生依次说出各玩具来。 ‎ C. Sing a song 播放My lovely doll，让学生听几遍，初步熟悉歌词和曲调。‎ D. Practice ‎ 活动手册P15：‎ 结合图片带领学生朗读单词，尝试用拼读法，如d-o-l-l，以加强学生对单词的认知，再让学生做练习。‎ E. Assign homework ‎（1）听录音，读熟B部分单词。‎ ‎（2）尝试向家里人用英语介绍今天所学的玩具表达自己看到的。‎ ‎（3）鼓励学生平时用所学的日常交际用语相互打招呼 ‎ 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com