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- 2021-11-18 发布
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一年级
数学
上册
人教实验版
第
1
单元 准备课
1
数一数
学习目标
2.
能正确数出图中物体的个数
。
1.
通过数数活动
,
掌握数数的方法。
3.
培养学生的观察能力和语言表达能力。
金龟子的一封信
亲爱的小朋友们,你们好,从今天开始,你们将成为一名真正的小学生了,在学校里,你们将会在老师的带领下,学到许许多多有用的知识,学会许多的本领,会面为一个对社会有着巨大贡献的人,你们高兴吗?数学书里都是一些有趣的游戏和活动,充满了神奇,学好数学非常有用,它可以帮助你解决一些你生活中的困难,你们想学习数学吗?那么,从现在开始,你们的数学陈老师将会把你们带进数学的王国里,让你们学好数学,用好数学,到那时,你们一定会成为一名出色的小学生的,你们有信心吗?
数一数
1.
我们班有几块黑板?
复习导入
2.
我们班有几把笤帚?
3.
我们班有几个戳子?
复习导入
4.
你的衣服上有几个纽扣?
5.
你的文具盒里有几支铅笔?
6.
你有几个手指?
情景导入
我们美丽的校园。
你看到了什么?
探索新知
它们的数量各是多少?
探索新知
数数时,要按照一定的顺序数,边数边做记号,做到不重复、不遗漏。
1
2
5
4
3
6
7
8
9
10
照样子在( )里画○。
典题精讲
典题精讲
解题思路:
先数一数图中有几个物体,就在右边的( )里面画几个○。
以苹果为例:数了数图中有
6
个苹果,就在( )里面画
6
个○,即(○ ○○ ○○ ○)。
照样子在( )里画○。
典题精讲
图中有( )只 。
错误
解答
易错提醒
2
错解分析:
易错提醒
几种图形混在一起
,
数某种图形的个数时
,
一定要做到不重复、不遗漏
,
可以数一个用铅笔划掉一个
,
错误解答中少数了一个。
易错提醒
正确
解答
错误
解答
图中有( )个 。
图中有(
2
)个 。
图中有(
3
)个 。
学以致用
1.
看数圈一圈。
学以致用
2.
接着画。
学以致用
3.
连一连。
学以致用
4.
把数量一样的连起来。
学以致用
5.
数一数,用不同的符号圈一圈。
课堂小结
2.
几种图形混在一起
,
数某种图形的个数时
,
可以数一个用铅笔划掉一个。
你学会了哪些知识?
数数时,一定要有顺序。
1.
数数时,要按照一定的顺序数,边数边做记号,做到不重复、不遗漏,数到最后一个物体所对应的那个数
,
就是这种物体的总个数。
谢谢