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- 2021-11-18 发布
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不进位加(
2
)
二(
1
)班和二(
2
)班一共有多少名学生?
35+32=_____
二(
1
)班
35
人
二(
2
)班
32
人
一、情境引入,揭示课题
为什么这样列式?怎样想的?
求两部分数量的
和
,所以用
加法
。
[
教材
P13
例
2]
35+32=_____
二、合作交流,探究新知
35
32
67
5+2=7
30+30=60
60+7=67
个
3 5
+ 3 2
十
35+32=_____
十
个
十
67
3 5
+ 3 2
个
5
2
6
6
十
3 5
+ 3 2
个
3
3
7
3 5
+ 3 2
个
十
相同数位要对齐,
从个位加起。
7
二、合作交流,探究新知
个
3 5
+ 3 2
十
三、巩固练习,提高能力
1.
摆一摆,算一算。
( )
+
( )
( )
3 3
4 3
7 6
[
教材
P13
做一做 第
1
题
]
24 + 61 =
2 4
+
( )
( )
53 + 22 =
+ 2 2
( )
( )
6 1
8 5
85
5 3
7 5
75
[
教材
P13
做一做 第
2
题
]
2.
37 + 40 =
+
( )
( )
( )
3 7
4 0
7 7
77
[
教材
P15
练习二 第
1
题
]
3.
8 6
+ 3
4
+ 5 4
2 9
+ 4 0
8 9
5 8
6 9
5 2
+ 4 6
1 7
+ 7 1
9 8
8 8
[
教材
P15
练习二 第
2
题
]
4.
计算。
30+20=
50+26=
92+4=
61+25=
35+32=
3+45=
13+72=
44+53=
50
76
96
86
67
48
85
97
两位数加两位数(不进位加)
35+32=67
6
7
3 5
+ 3 2
个
十
四、课堂小结
相同数位要对齐,
从个位加起。
1.
从课后习题中选取;
2.
完成练习册本课时的习题。
五、课后作业
六、巩固练习
三、算出每张卡片上两个数的和。
67
39
78
98
79
96
[
选自
《
创优作业
100
分
》 P7]
四、
1.
状状折了
27
只纸鹤,成成折了
31
只纸鹤。两人一共折了多少只纸鹤?
27+31=58
(只)
2.
元元已经折了
25
只纸鹤,还要折
22
只。元元一共要折多少只纸鹤?
25+22=47
(只)
[
选自
《
创优作业
100
分
》 P7]
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