部编版二年级语文上学期期末测试精选A卷 5页

部编版二年级语文上学期期末测试精选 A 卷 基础达标(43 分) 一、找出四个错误的注音圈出并修改。(4 分) 讨论(lèn) 冰雹(báo)夜晚(yè) 售票(shòu)得到(dé) 淘气(táo) 捕捉(pǔ) 散步(sǎn) 责备(zé) 群众(qǘn) 1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 二、构字组词。(9 分) 1．(加偏旁)页______( )果______( )昔______( ) 2．(去偏旁)味______( )站______( )赏______( ) 3．(换偏旁)科______( )狼______( )校______( ) 三、形近字组词。(5 分) 四、选字组词。(6 分) ( )史 ( )正 用( ) 严( ) 站( ) 秀( ) ( )声 ( )用 经( ) 尽( ) 壮( ) 举( ) 五、看拼音，写词语。(5 分) 六、选词填空。(3 分) 1．我们要( )粮食。 2．我们都要( )珍稀动物。 3．我们要( )学校的一草一木。 七、补充四字词语。(6 分) 神( )活( ) 摇( )摆( ) 灌溉( )( )( )穷( )尽 ( ) 动( )器 ( )海( )家放声( )( ) ( )胜( )迹 ( )( )争 艳( )( )柳绿 ( )消( )散 ( )山( )川 八、句子训练。(5 分) 1．怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理(连字词成句) ________________________________________________________ 2．蓝天上飘着白云。(加词扩句) ________________________________________________________ 3．“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。(仿写比喻句) ________________________________________________________ 4．高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。(仿写拟人句) ________________________________________________________ 5．突然，一颗流星划过天空。(改变语序，句意不变) ________________________________________________________ 教材回顾(23 分) 九、快乐积累。(4 分) 1．遥知____________，____________暗香来。 2．树无根不长，____________________。 3．____________皆图画，____________不文章。 4．飞流直下____________，疑是银河落__________。 十、按课文内容填空。(14 分)1．《夜宿山寺》的作者是______代诗人__________。诗中形 容山寺楼很高的诗句是：________________________，________________________。 2．《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是：____________，____________。 3．《难忘的泼水节》写的是 1961 年________与傣族人民一起过________的故事。 __________是傣族最盛大的节日，这天人们相互__________表达对彼此的祝福。 4．雪孩子救了__________后化成了______，在太阳的照射下，又变成了________。然 后他飞呀飞，飞上天空，又变成了____________。 十一、主题探究。(5 分)你做过什么好事？你觉得怎样才是真正的“做好事”呢？如，《风 娃娃》中的风娃娃以为只要用力吹就可以帮助人们做好事，事实上并不是这样。小朋友，说 说你的看法吧！ _______________________________________________________________________________ ___________________________________ 阅读拓展(19 分) 十二、课内阅读。(11 分) 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来 到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣 族人民一起跳舞。 1．用“____”画出表示颜色的词。(3 分) 2．用“ ”画出第二句话中表示动作的词。(4 分) 3．我会填词语。(不能使用文中的词)(3 分) ( )的白褂 ( )的长裤 ( )的头巾 ( )的人群 ( )的凤凰花( )的象脚鼓 4．这段话写了( )(1 分) A．傣族人民欢迎周总理。 B．周总理同傣族人民一起跳舞。 十三、课外阅读。(8 分) 鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。 一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背 上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不 断地使劲拍打着翅膀，但它仍飞不起来。 牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带 着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是 乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。” 1．根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔： _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________(2 分) 2．解释词语。(2 分) 效仿：__________________________________________________ 3．分析乌鸦失败的原因： _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________(2 分) 4．读画波浪线的句子，你从中受到什么启发？(2 分) _____________________________________________________________________________ ___________________________________ 快乐写话(15 分) 十四、请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。 把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。 ​ 期末达标检测 A 卷 一、1. lùn 2. bǔ3. sàn4. qún 二、示例：1.题 问题 棵 一棵 猎 猎人 2．未未来 占 占领 员 员工 3．抖抖动 娘 姑 娘 狡 狡猾 三、略 四、历 立 力 厉 立 丽 厉 利 历 力 丽 例 五、人物 扁担 秤杆 评奖 秧苗电灯 窗户 跳高 孩子 宽大 六、1.爱惜 2．保护 3．爱护 七、气 现 头 尾 农 田 无 无 开 机 四 为 大 笑 名 古 百 花 花 红 烟 云 名 大 八、1.狼怎么会跟小羊讲道理呢？2．示例：蓝天上飘着几朵美丽的白云。3．示例：弟弟的 脸红得像个 苹果。4．示例：小鸟在枝头唱歌。5．一颗流星突然划过天空。 九、1.不是雪 为有 2．人无志不立 3．有山 无水 4．三千尺 九天 十、1.唐 李白 危楼高百尺手可摘星辰 2．欲穷千里目 更上一层楼 3．周总理 泼水节 泼水节泼水 4．小白兔 水 水汽 白云 十一、示例：我帮助过妈妈洗碗，给爸爸捶过背。我觉得为别人着想，做对别人有用的事， 才是真正的做好事。 十二、1.白 咖啡色 水红色 2．接过 敲着 踩着 跳舞 3．示例：长长 蓝色 美丽热 闹 火红 好看 4．B 十三、1.示例：因为鹰有足够大的力气。2．模仿。3．乌鸦没有看清自己的能力。4．示例： 人不要不自量力。 十四、思路点拨：注意图画的细节，如，小朋友刚开始丢垃圾时表情很开心，但看到老爷爷 清扫垃圾时，自己就感到不好意思了，从而懂得要讲究清洁，懂得尊重别人的劳动。 例文 略。