一年级上册数学课件- 第几 (共21张PPT)人教版 21页

第 3 单元 1~5 的认识和加减法 人教版数学一年级上册 3 第 几 复习导入 你能给下面的数字排排队吗？ 2 3 5 1 4 探索新知一 图画中的人们正在排队买票。按顺序数一数，先数出总共有几个人？ 图画中一共有 5 个人 。 这里的“ 5 ”表示这些人的总数量 。 说明男孩左面的穿蓝连衣裙的阿姨排第 1 ，从她开始依次往右数，数到几那个人就排第几。 1 3 4 5 确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从 1 开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。 归纳总结： 这里的“第 2 ”指的是小男孩自己一个人，他是 5 人中的其中一个。 探索新知二 排第□，他前面有□人，后面有□人。 2 1 3 这里的“第 2 ”与“ 1 ”“ 3 ”表示的含义一样吗？ 排第□，他前面有□人，后面有□人。 2 1 3 这里的“第 2 ”表示小男孩从左排的次序，只表示小男孩；而“ 1 ”“ 3 ”表示的是数量的多少。 你还能提出什么问题吗？ 第 1 个人和第 4 个人之间有几个人 ？ 有 2 人 从右数小男孩排第几个？ 第 4 区分“几个”和“第几” , “几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。 归纳总结： 新知应用 1. 数一数，填一填。 从右边数 排第（ ）个，它右边有（ ）个 ； 从左边数 排第（ ）个。它左边有（ ）个 。 2 1 5 4 2. （ 教材 P20 第 1 题 ） 明明获得第 名， 浩浩获得第 名， 丁丁获得第 名。 3 1 2 3. 填一填 。 一共有 人。从左数， 排第 。 5 5 这两个“ 5 ”表示的意思一样吗？ 3. 填一填。 一共有 人。从左数， 排第 。 5 5 左边的“ 5 ”表示数量；右边的“ 5 ”表示阿姨的位置（次序）。 这节课你有什么收获？学到了哪些知识？ 课堂小结 第 几 左数 第 2 右数 第 4 课后作业 请完成练习册对应课时习题。