2020年成都市小学一年级下期数学培优（北师大版）：第一讲 找规律画图 5页

第一讲 找规律画图 专题解析：这一讲将为同学们提供很多图形，它们在某一方面，比如颜色、形状、大小、结构、位置等方面有某些共同的特征或者变化规律等我们去发现。‎ 跟我学 开心进入：‎ 当你看到●○■口●○■口●○■口……你会有什么发现?其实很多时候图案之间也是有某种联系的．能够发现图案之间的联系，对我们小朋友来说也是一种思维的锻炼．‎ 小朋友都会画“○”、“△”、“口”，如果有一排图形○△口○△口，请你接着画，你会画吗?那就要看看前面的图形在排列上有什么规律．找到了规律就能接着画一画．‎ 例1：找出下面图形的变化规律，并按其规律在“?’’处填上适当的图形．‎ 例2：下面的图形是有一定的排列规律的，请你画出所缺少的图形．‎ 练习1、先看一看下面各行图形的排列规律，再在空格处画上合适的图形．‎ 练习2、仔细观察方格里图形的排列规律，再在“?”的空格里画上合适的图形．‎ 例3： 看一看、想一想，“？”填什么图形。‎ 例4：“？”处的图形应怎样画？‎ 例5： 数学课上，刘老师在黑板上画了一个不完整的图画，请小朋友先找找规律，再把图补完整。‎ 练习3、选择下面合适的图形，把它的的编号填在空格里。‎ 在找规律填图时，要注意到前面已经排列好的图形，找出已知图形的方向、颜色、位置等变化规律，再来画图． 在几幅图形中进行规律画图时，要注意图形之间的变化规律是不是一样，然后再根据规律画出图形．‎ 体验成功 ‎1、在下面的两行图形中，涂色部分是按一定方向转动的．请按规律在最后一个图形中涂上颜色．‎ ‎2、仔细观察，寻找规律，在问号处填上合适的图形．‎ ‎3、这是一把通向知识宫的锁，找出下面锁上隐藏的图形，你就能开启知识宫的大门．‎ ‎4、观察下面的卡片，想一想后面的卡片应该怎么画．‎ ‎5、按规律，接着画。‎ ‎6、想一想，怎样把没画的图形画完整？‎ 挑战奥数 ‎7、 看一看，想一想，“？”处应该画哪几个图形？‎ ‎（1） △ ☆ ◇ ● ☆ ◇ ● △ ◇ ● ？ ☆‎ ‎（2） ◇★☆●○◆ ☆●○◆◇★ ○◆◇★ ？？‎