2020春二年级语文下册课文723祖先的摇篮课件新人教版 11页

23 　祖先的摇篮 一、读拼音 , 写词语。 祖 先 好 啊 采 摘 掏 出 浓 绿 蓝 天 赛 跑 回 忆 二、用 “ √ ” 标出下面加点字的正确读音。 √ √ √ √ √ √ 三、照样子 , 给下面的字加上偏旁组成新字 , 再组词。 豆 　 逗 　 ( 　逗笑　 ) 　　　且 　 祖 　 ( 　 祖先 　 ) 　　　农 　 浓 　 ( 　 浓绿 　 )   监 　 蓝 　 ( 　 蓝天 　 ) 　　　乙 　 忆 　 ( 　 回忆 　 ) 　　　啇 　 摘 　 ( 　 采摘 　 )   四、照样子 , 连一连。 五、按要求写词语。 1 . 写出含有数字的四字词语。 一 ( 　 望 　 ) 无 ( 　 边 　 ) 　　 一 ( 　 心 　 )( 　 一 　 ) 意　　 ( 　 横 　 ) 七 ( 　 竖 　 ) 八 ( 　 三 　 ) 心 ( 　 二 　 ) 意　　 ( 　 七 　 ) 上 ( 　 八 　 ) 下　　 ( 　 十 　 ) 全 ( 　 十 　 ) 美 2 . 照样子 , 写词语。 苍茫　　苍苍茫茫 　 红火 　 　 　 红红火火 　   　 葱绿 　 　 　 葱葱绿绿 　   　 多少 　 　 　 多多少少 　   一、连词成句 , 并加上标点。 ( 用序号排列 ) 1 . ① 祖先的　 ② 我们　 ③ 是　 ④ 原始森林　 ⑤ 摇篮 　 ④③②①⑤ 。 　   2 . ① 采野蔷薇　 ② 孩子们　 ③ 这里　 ④ 也在　 ⑤ 吗 　 ②④③①⑤ ? 　   二、按课文内容填空。 《祖先的摇篮》是一首儿童诗 , 给我们留下了祖先们在 　 原始森林 　 生活的美好场景 。 告诉我们 　 原始森林 　 是祖先的摇篮 , 我们要 与 　 大自然 　 和谐相处。   三、阅读课文片段 , 完成练习。 爷爷说 : 　 这 是多大的摇篮啊 ! 那原始森林 那 浓绿的树荫 是我们祖先的摇篮。 一望无边 , 真有意思 , 遮住 了蓝天。 1 . 文中的两个表示颜色的词是 　 浓绿 　 和 　 蓝 　 。 2 . 把词语意思和相符的词语连起来 。 3 .“ 我们祖先的摇篮 ” 是指 ( 　 ① 　 ) ① 原始森林　　 ② 大森林　　 ③ 海洋 四、模仿课文 , 写一写。 大自然是神奇的 , 想象一下 , 在祖先的摇篮里 , 人们还会做什么 ? 结合自己的日积月累 , 学做小诗人 , 仿照课文第 2 或第 3 小节 , 写一写。 略